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폭력실태, 청소년폭력예방재단,1998
5.인터넷사이트에서 받은 자료
경찰청홈페이지(www.police.go.kr/cybercenter)의 공개상담실
http://www.cyberchurch.re.kr/counselings/youth/livinglife
http://www.koo.net/newkoo/counsel/counsel5.htm
소년보호 신촌정보통신학교 http://chuncheon.
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제45집』, 한국정치학회.
이정우, 2000, 『담론의 공간』, 산해.
최낙철, 2008, 「지방교육자치제도의 문제점과 발전 방안 연구 : 지방교육자치에 관한 법률 중심으로」, 한국교원대학교 교육정책대학원 석사학위논문.
http://ko.wikipedia.org
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학교 그리고 가정이 유해환경에 대해 인식하고 유해환경으로부터 우리의 청소년들을 보호하고 지켜내기 위한 적극적인 조치(청소년의 이해, 유해환경에 빠진 아이들을 구제하기 위한 해결책, 법적제제 등)가 필요하다고 생각한다.
청소년의
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청소년의 성을 사는 행위에 대한 처벌
2) 대상청소년에 대한 선도보호
3) 현 제도의 문제점
7. 원조교제에 대한 예방과 사후 대책
1) 강력한 법 제정과 시행
2) 발생밀집지역에 대한 적극적인 계도
3)전화방, PC 통신상의 대화방 사이트, 관련광고
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학교폭력의 실태 및 관련요인에 관한 연구;광주광역시 중학생을 중심으로, 호남대 행정대학원, 2002
홍정숙, 청소년 흡연실태와 그 예방에 관한 연구, 동국대 행정대학원, 2003
청소년보호위원회, 청소년 흡연실태 및 금연의 해 추진 전략에 관
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학교시설이나 교구 노후화로 발생하는 경우도 적지 않았다”며 “학생들에 대한 안전지도를 강화하고 교내시설, 교통안전, 학교폭력, 학교급식 관련 사고를 줄일 수 있는 대책도 필요하다”고 말했다.
이에 대해 시교육청 관계자는 “안전사
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학교가 약물 오·남용예방을 효과적으로 수행할 수 있도록 한다.
Ⅶ 청소년 약물남용 관련 법규
1. 청소년 보호법
청소년 보호법은 누구든지 청소년을 대상으로 하여 청소년 유해약물을 판매배포대여하여서는 안 된다고 규정하고(제26조 제1항
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학교가 약물 오·남용예방을 효과적으로 수행할 수 있도록 한다.
Ⅶ 청소년 약물남용 관련 법규
1. 청소년 보호법
청소년 보호법은 누구든지 청소년을 대상으로 하여 청소년 유해약물을 판매배포대여하여서는 안 된다고 규정하고(제26조 제1항
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및 환경적 사정
3) 4단계: 교육 및 생태적 사정
4) 5단계: 행정 및 정책적 사정
5) 6단계: 수행 (한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서 첨부)
6) 7단계: 과정 평가
7) 8단계: 영향 평가
8) 9단계: 결과 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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폭력을 당한 아동에게 나타날 수 있는 증상....................... .......10
5) 아동치료 및 부모치료 프로그램.............................................12
6)각국의 성폭행범 처벌 ......................................................13
2. 2010년 아동 ․ 청소년을
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