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폭력실태, 청소년폭력예방재단,1998 5.인터넷사이트에서 받은 자료 경찰청홈페이지(www.police.go.kr/cybercenter)의 공개상담실 http://www.cyberchurch.re.kr/counselings/youth/livinglife http://www.koo.net/newkoo/counsel/counsel5.htm 소년보호 신촌정보통신학교 http://chuncheon.
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제45집』, 한국정치학회. 이정우, 2000, 『담론의 공간』, 산해. 최낙철, 2008, 「지방교육자치제도의 문제점과 발전 방안 연구 : 지방교육자치에 관한 법률 중심으로」, 한국교원대학교 교육정책대학원 석사학위논문. http://ko.wikipedia.org 
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학교 그리고 가정이 유해환경에 대해 인식하고 유해환경으로부터 우리의 청소년들을 보호하고 지켜내기 위한 적극적인 조치(청소년의 이해, 유해환경에 빠진 아이들을 구제하기 위한 해결책, 법적제제 등)가 필요하다고 생각한다. 청소년의
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청소년의 성을 사는 행위에 대한 처벌 2) 대상청소년에 대한 선도보호 3) 현 제도의 문제점 7. 원조교제에 대한 예방과 사후 대책 1) 강력한 법 제정과 시행 2) 발생밀집지역에 대한 적극적인 계도 3)전화방, PC 통신상의 대화방 사이트, 관련광고
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학교폭력의 실태 및 관련요인에 관한 연구;광주광역시 중학생을 중심으로, 호남대 행정대학원, 2002 홍정숙, 청소년 흡연실태와 그 예방에 관한 연구, 동국대 행정대학원, 2003 청소년보호위원회, 청소년 흡연실태 및 금연의 해 추진 전략에 관
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학교시설이나 교구 노후화로 발생하는 경우도 적지 않았다”며 “학생들에 대한 안전지도를 강화하고 교내시설, 교통안전, 학교폭력, 학교급식 관련 사고를 줄일 수 있는 대책도 필요하다”고 말했다. 이에 대해 시교육청 관계자는 “안전사
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학교가 약물 오·남용예방을 효과적으로 수행할 수 있도록 한다. Ⅶ 청소년 약물남용 관련 법규 1. 청소년 보호법 청소년 보호법은 누구든지 청소년을 대상으로 하여 청소년 유해약물을 판매배포대여하여서는 안 된다고 규정하고(제26조 제1항
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학교가 약물 오·남용예방을 효과적으로 수행할 수 있도록 한다. Ⅶ 청소년 약물남용 관련 법규 1. 청소년 보호법 청소년 보호법은 누구든지 청소년을 대상으로 하여 청소년 유해약물을 판매배포대여하여서는 안 된다고 규정하고(제26조 제1항
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및 환경적 사정 3) 4단계: 교육 및 생태적 사정 4) 5단계: 행정 및 정책적 사정 5) 6단계: 수행 (한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서 첨부) 6) 7단계: 과정 평가 7) 8단계: 영향 평가 8) 9단계: 결과 평가 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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폭력을 당한 아동에게 나타날 수 있는 증상....................... .......10 5) 아동치료 및 부모치료 프로그램.............................................12 6)각국의 성폭행범 처벌 ......................................................13 2. 2010년 아동 ․ 청소년을
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