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대학원 및 전공에 대한 이해: 지원하는 대학원 및 전공의 교육 목표, 커리큘럼, 교수진의 연구 분야 등을 충분히 조사하고, 자신의 연구 계획이 해당 대학원의 특성과 어떻게 부합하는지를 보여주어야 합니다. 1. 대학원 입시의 중요성 및
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학원 수강생 수(명)
서울시 교육청 자료
http://www.stat.co.kr
[그림 3] 전국 입시·보습학원 수(곳)
서울시 교육청 자료 http://www.stat.co.kr
[그림 4] 지역별 사교육비 변화
교육인적자원부 홈페이지 「2.17 사교육비 경감 대책」 추진 성과 분석 및 향후
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학입학 전형제도
(3) 고학력 추구의 사회적 병리현상과 과도한 입시경쟁
(4) 여가 사회경제적 요인
4. 우리나라 사교육 문화에 대한 비판적 논의
1) 사교육에 대한 지나친 의존과 이로 인한 교실붕괴 현상 비판
2) 사회적 비
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학교, 과학고 등에서 원하는 수업을 받을 수 있는 제도. 외국어, 과학, 예체능에 소질 있는 학생을 모아 관련과목을 집중 이수
▶ 특목고 목적 유지, 지나친 입시위주 극복
<참고자료>
외국어 안 가르치는 외고…입시학원 변질
http://news.nave
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학원 실태 분석. 한국교육개발원.
김수민(2005). 학생과 학부모의 사교육행태와 사교육결정요인 및 그 효과성 인식 연구. 원광대학교 박사학위 청구논문.
김정철(2006). 공교육과 사교육의 조화로운 발전을 위한 연구. 서남대학교 교육대학원 석
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학교위기의 실상분석 및 공교육 내실화 방향과 과제.한국교육개발원 수탁 연구
김양분 (2002). 입시학원실태분석.
최상근 외(2003). 사교육비 실태조사연구.
권대봉 {한국 공교육의 새로운 구상과 전략} 서울: 집문당, 2003 서론
Ⅰ.공교육이
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입시학원 교육:중산층의 경쟁 및 불안,”「교육사회학연구」,
13(3): 67-87.
송기창, 2002.“사교육의 운영실태에 관한 조사연구,”「교육재정경제연구」,
11(2): 51-89.
이재혁, 1998.“신뢰의 사회구조화,”「한국사회학」32:311-335.
이종재, 2003.“
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학교대 학원 석사학위논문.
비판사회학회(2013),『사회학』, 경기 : 한울.
서울 시정개발연구원(2002), 서울시 사회계층과 정책수요, 10주년 기념 세미나 자료.
송영흠(2009), “청소년 비행의 예방과 대책에 관한 연구”, 서울사회복지대학원, 석
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학교 교양학부,2003.
* 이호배,이동전화 이용 대학생의 라이프 스타일, 홍익대 부설 경영 연구소,2004.
* 박준법,청소년 이동전화 이용현상에서 나타나는 하위 문화적 특성에 관한 연구,서울대
학교대학원, 2000.
* 박종혁,이동전화에 대한 인식과
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학기술부
서현아, 고은미, 지은주, 신경민(2005). 유아경제교육에 대한 교사와 어머니의 인식 및 실시현 황. 열린유아교육연구, 10(1), 131-151.
장명주(2003). 유아경제교육에 대한 교사와 어머니의 인식. 이화여자대학교 교육대학원 석사학 위논문
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