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교육적 활용의 실제 1 단원 설정의 취지 2 수업지도의 모형 3 지도 내용의 전개 4 교수 학습안 5 지도
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교육 당국의 정책에 따라 우리의 학교에서 외면당하고 있는 제 2외국어의 상황을 이대로 방치한다면 다양한 언어와 문화를 이해하는데 장애가 되는 것은 물론이고 지역 분권적 세계화 정보화시대를 주도할 수 있는 자율적이고 창의적인 인
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  • 등록일 2013.05.19
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독서교육, 행정간행물, 1999 이정웅, 동기유발과 발문 기법, http://life.edunet4u.net/ 이미영, 수학 수업의 동기 유발을 위한 예화 자료 개발, 한국교원대 대학원 석사논문, 1997 임정훈, 인터넷을 활용한 가상 수업에서의 교수-학습 활동 및 교육효
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교육적 사정 5단계 : 행정ㆍ정책적 사정 6단계 : 실행 (보건교육 학습지도계획서 작성) 7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 결과평가 6, 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 XX보육시설 보육교사 스트레스 관리에 대한 보건교육 학
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  • 등록일 2017.04.07
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통신대학교 평생대학원 가정학과. 목차 서론 본론 1, 청소년 흡연 문제의 사회적 의의 2, 청소년 흡연과 사회화 학습이론 3, 청소년 흡연 관련 연구 내용4, 흡연 예방 교육 및 프로그램 5, 인구사회학적 특성 6, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 00시
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학습결과물이 잘 만들어졌는지 확인한다. 교수 - 학습 활동 도입(5') 동기 유발하기 M 교육방송 VOD 시청하기 : ‘지구촌 환경문제’ ‘지구촌 환경문제’를 시청하면서 황사문제와 지구온난화에 대하여 알아보기 왜 우리가 지구촌의 문제에
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교육공학연구, 14(2), 25-47 ◇ 손준희(2001), 초등학교의 가상 토론 학습에서 교사 참여 여부와 학습자 성격 유형에 따른 집단 구성이 토론 참여도 및 토론 내용에 미치는 영향-웹 게시판을 활용하여, 계명대학교 교육대학원 석사학위 논문 ◇ 임
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학습(PBL)의 설계 및 적용(2002. 이장호) 10. 사이버 가정학습체제 기반 문제중심학습(PBL)프로그램 개발 및 적용(2008.김성훈) 11. 블랜디드러닝 기반 문제중심학습(PBL)이 이해력과 과제수행능력에 미치는 영향, (2004. 김영선) 12. 전통식생활교육을
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교육 2. 개별성의 원리 3. 사고력 강조의 원리 4. 회귀성 강조의 원리 5. 전략 중심의 교육 6. 상황성의 원리 7. 의미 중심의 원리 8. 상위 인지 강조의 원리 Ⅱ. 정보통신윤리교육원리(교수학습원리) 1. 기본 교육(basic education) 2. 균형 교육
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교육 시키기 5. 인성교육을 위한 생활지도 프로그램 활용하기 6. 노작활동을 통해 인성교육을 활성화 하기 7. 극기심, 협동정신 함양하기 8. 자신감과 자긍심 함양하기 9. 건전한 취미활동 장려하기 10. 독서활동 활성화 하기 Ⅷ. 초등학교
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