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반상진, 새 정부의 고등교육 개혁과제, 한국교육행정학회, 2003
신진영, 대학교육만족도 평가도구의 신뢰도 및 타당도 분석, 계명대학교, 2008
이주호, 한국 고등교육의 질 관리 기제 연구, 한국교원대학교, 2005
최덕철 외 1명, 대학교육서비
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대학교 법학연구소, 1992
◇ 박인웅 외 1명, 공공도서관을 통한 정보주권 확립방안, 한국도서관·정보학회, 1998
◇ 신동우, 인터넷 정보격차가 청소년의 소비자주권에 미치는 영향, 한국교원대학교, 2007
◇ 조성권, 21세기 정보기관의 새로운 역
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서주현 『부모교육』방송통신대학교출판부 2014
이기숙, 『유아교육개론』 양서원, 2014
김한종 <피아제의 인지발달론과 역사교육연구 - 피아제 이론의 적용을 둘러싼 논의를 중심으로> 한국교원대학교 사회과학교육연구소 사회과학교육
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대학교, 2003
현정희, 유아교사의 정서표현성과 유아의 정서지능과의 관계, 건국대학교, 2005 Ⅰ. 표현과 연속성
Ⅱ. 표현과 언어표현
1. 담화 수준의 계획하기
2. 문장 수준의 계획하기
3. 구성 요소 수준의 계획하기
4. 음성 실현을 위한
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2004), 「경제활동인구 연보」
한국여성개발원, 제4차 여성의 취업실태조사.
김성웅(2001) “우리나라 맞벌이 부부를 위한 보육시설의 실태와 개선방안에 관한 연구”, 경희대학교 대학원 석사학위논문.
박금숙(2001), “취업모의 직장보육에 관
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대한교육법학회
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◎ 최영태(2007), 의무교육의 공법적 문제에 관한 연구, 고려대학교
◎ 홍순석(2005), 의무교육 확대에 따른 사립중학교 육성방안 연구, 한국교원대
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한국교원대학교 대학원 논문, 2000.
한은희, 초등학교 중학년 아동을 위한 자기관리기법의 효과, 광주교육대학교 대학원 논문, 2006.
허정훈최재원, 운동선수 자기관리 모델 검증, 한국스포츠심리학회지, 2003. I. 서론
II. 본론
1. 자기관리
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대학교 교육대학원 석사학위논문
○ 이현행(1990), 학교경영, 교장자격연수교재, 한국교원대학교
○ 이상기·옥장흠(1998), 교육행정 및 교육경영, 형설출판사
○ 주삼환(2006), 전환기의 교육행정과 학교경영, 파주 : 한국학술정보 Ⅰ. 서론
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충남서산농공고(2000) / 실업계 고등학교 학교교육과정 편성·운영 모형 개발
함수곤(1997) / 학교 교육과정 편성과 운영의 지도, 충북 한국교원대학교
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2010) 정신건강, 한국방송통신대학교 출판부
강미(2014).자기관리기술 향상 집단상담 프로그램이 초등학교 6학년의 학교생활 적응에 미치는 영향.한국교원대학교 석사학위논문.
박선환 외 (2008) 정신건강론, 양서원
구현정 전영옥, 의사소통의
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