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한국의 대기업-누가 소유하며 어떻게 지배되는가?, 포스코경영연구소
금융감독원 신용감독국 신용지도팀(2007), 06년 말 현재 대기업 구조조정 실적 및 매각추진현황, 한국개발연구원
우영수(1996), 한국대기업집단의 내부거래행위와 경쟁정책,
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한국개발연구원
◈ 장지호 외 1명(2006), 중소기업 기술지원에 있어서의 정부출연연구소의 활용문제, 한국벤처창업학회 Ⅰ. 중소기업 신용보증지원
1. 정부정책에 부응하는 보증운용
1) 수출중소기업에 대한 보증공급 확대
2) 중소기업에
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한국개발연구원(1991), 『공정거래10년』.
권오승(1999), 『경제법』, 법문사.
박세일(1994), 『법경제학』, 박영사.
신광식(2000), 『재벌개혁의 정책과제와 방향』, 한국개발연구원.
양영식(2002), \"출자총액제한제도에 대한 쟁점과 정책방향\"
유용
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한국교육개발원
남우현·정창영(1973) - 우리나라 교육투자의 경제적 가치분석, 한국개발연구원
나정(2001) - 유아교육 투자 우선지역 선정 연구, 한국교육개발원
윤정일 - 교육 재정학, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육의 개념
Ⅲ. 교육의 기능
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연구원, (http://www.ksri.org/월간자료조사)
6. 한국경제연구원, (http://www.keri.org/자료실)
7. 한국개발연구원, (http://www.kdi.re.kr/동향자료)
8. e-daily 뉴스, (http://www.edaily.co.kr/예정기업정보) Ⅰ. 머리말
1. 연구의 목적 및 논문의 구성
Ⅱ. 기업
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한국의 근로빈곤 실태에 관한 연구, 한국노동연구원, 2006.
김용성, 「빈곤실태 분석을 위한 거시통합모형 개발 : 인구 및 가구구조와 교육수준의 변화가 소득불평등도에 미치는 효과 분석」, 한국개발연구원, 2005.
류정순, 「EITC 도입 이래서
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개발방안연구, 교육인적자원정책위원회 정책연구
◈ 김미숙(1998), 기술분야 기초직업능력 인증제도 연구, 기본연구98-16, 한국직업능력개발원
◈ 박준경(1998), 연구개발의 세계화지역화와 기술혁신정책, 한국개발연구원
◈ 임세영, 한국기술교
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배경
4. 장애학생의 자기결정
5. 특수교사의 자질
Ⅲ. 학교 사회사업가
1. 학교사회사업의 정의
2. 학교사회사업의 역사
3. 학교사회사업의 대상
4. 학교사회사업가의 역할
5. 우리 나라의 교육현실 그리고 학교사회사업이 나아갈 방향
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지원
4. 은행의 중소기업 대출 유도
1) 한국은행 총액한도대출제도(9조 6천억 원)
2) 중소기업 의무대출 비율제도
3) 기타 지원제도
5. 정책자금 활용을 위한 기본절차
6. 융자지원(중기청 소관)
7. 기술개발지원
8. 투자지원
참고문헌
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교육평등관의 유형
5. 교육과 사회평등의 관계
1) 교육기회의 허용적 평등
2) 교육기회의 보장적 평등
3) 교육조건의 평등
4) 교육결과의 평등
5) 사회개혁에 의한 교육평등
Ⅲ. 결론 : 논의에 근거하여 자기의 의견을 제시
참고문헌
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