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교육청 지정 교육과정 시범학교보고서 양천초등학교(2000), 초등학교 수준별 교육과정 편성·운영 전성연·이용숙·김경자·김홍원(1995), 수준별 교육과정 편성 방안 연구, 교육과정개선연구회 한국 교육과정 평가원(1998), 수준별 교육과정 현장
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1. 능력, 흥미, 적성, 진로를 고려한 다양한 교과목 개설 1) 6차 공통필수 10과목, 과정필수+과정선택 53과목, 교양선택 7과목(총70) 2) 7차 국민공통기본 10(1), 일반선택 26, 심화선택 53(총 90) 2. 학생 선택 중심의 교육과정 체제 도입 1) 6차 교육부 70(
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교육과정 개발 지침, 1997 교육부, 수준별 교육 과정 편성·운영 자료, 제7차 교육 과정 연수 자료, 1999 유순희, 제7차 교육과정 개정에 따른 과학과 수준별 교육과정 적용 방안과 교수 -학습자료 개발 연구, 한국교육과정평가원, 1998 정완호, 과학
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교육인적자원부 ⅱ. 김희순(2000), 제7차 교육과정에 따른 재량활동 편성·운영의 문제점 및 개선 방안 연구, 교육과학연구원 22회 교육논문 ⅲ. 박순경 외(1998), 초등학교 재량 활동 활성화 방안 연구, 한국교육과정평가원 연구개발 RRC ⅳ. 이규
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교육대학교 초등교육연구소. 박영숙 외(2000). 제7차 교육과정 운영대비 정규교원과 계약제 교원의 합리적 배치 및 직무기준 설정방안. 한국교육개발원. 이화진 외(1999). 제7차 교육과정 실행대비 점검평가 연구. 한국교육과정평가원. 최희선,
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1세기 교육평가 어떻게 할 것인가에 대한 토론, 21세기 학교 교육발전 방향 모색, 한국교육과정평가원 유봉호(1997), 현대교육과정, 서울 : 교학연구사 홍후조(2000), 수준별 교육과정 운영의 실제, 인천교육연수원 교감직무연수 교재 함수곤(199
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교육청의 교육과정 편성운영 지침은 학교에서 교육과정을 운영하기 위한 교육 계획을 구안할 때, 실제로 도움을 줄 수 있을 만큼 충분히 구체적이지 못한 것으로 나타난바 그 개선 방안으로 방안 1 : 현재의 문서 체제를 유지하되, 각 항목마
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교육과정은 이러한 변화에 대한 요구를 적극 수용하여 세계화정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성을 기본 방향으로 ①학습자의 능력, 적성, 진로에 적합한 교육 수요자 중심의 다양한 교육 실천 및 ②학습자의 자기주도적
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교육부, 수준별 교육과정의 이해, 1999 김재춘, 수준별 교육과정의 이해, 서울 : 교육과학사 김성숙, 수준별 교육과정을 위한 교육평가 방안, 제7차 교육과정에서의 교육평가 방안 탐색을 위한 세미나, 한국교육평가학회·한국교육과정평가원
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준별 교육 과정, 11~12학년 기간은 과목 선택형 수준별 교육 과정이 도입된다. 즉, 고등학교 1학년에 단계형, 심화보충형 수준별 교육 과정이 실시되는 국민 공통 기본 교육과정이 운영되고, 고등학교 2~3학년에 과목 선택형 수준별 교육 과정이
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