|
한국교육개발원(연구보고 RR 96-15).
허태진 외(1997). 교육현안에 관한 교원인식조사 연구. 한국교원단체총연합회(정책연구 제 84집).
Conway James A.(1984). The myth, mystery, and mastery of participative decision makingin education, Educational Administration Quarterly(Vol.20, N
|
|
|
교육기회의 평등은 실현되지 않을 것이다.
결론
대학은 그 지위와 명성에 걸맞게 인재를 양성해야 할 것이며 세계화를 타고 흐르는 신자유주의 물결에서 헤어 나오도록 해야할 것이다. 대학은 이윤을 추구하는 공간이 아니라 지식을 탐구하
|
|
|
교육개혁방안(Ⅰ), 제2차 대통령 보고서
교육인적자원부(2001), 정보통신 기술 활용 지도 자료, 서울 : 대한 교과서 주식회사
신동의(1997), 교육방법론의 측면에서 본 우리나라 교육정보화 사업의 문제점 및 개선방안, 석사학위논문 한국외국어
|
|
|
교육, 민주시민교육원 창립기념 토론회 토론집, 희망의 시민포럼, 2000
박인학 - 심리학, 대왕사, 1998
우리교육엮음 - 창의적인 수업 아이디어 56가지, 우리교육
참교육을 위한 전국 학부모회, 1998
한국교육연구소 - 참교육 그 이해와 오해, 서울 :
|
|
|
교육과학사, 1987
ㆍ강승규, 「존 듀이의 교육철학을 집대성한 『민주주의와 교육』」,우리교육, 1993
ㆍ김성훈, 「세계화, 민주주의, 그리고 교육 」, 교육철학회, 2006
ㆍ임태평, 「듀이의 ‘민주주의’개념과 교육」, 한국교육철학회, 1997
|
|
|
교육과학사, 1987
ㆍ강승규, 「존 듀이의 교육철학을 집대성한 『민주주의와 교육』」,우리교육, 1993
ㆍ김성훈, 「세계화, 민주주의, 그리고 교육 」, 교육철학회, 2006
ㆍ임태평, 「듀이의 ‘민주주의’개념과 교육」, 한국교육철학회, 1997
|
|
|
3. 학교공동체
Ⅴ. 교육정상화를 위한 학교자율성의 제도개선 과제
1. 단위학교에 대한 법령에 의한 규제의 완화
2. 학교자치제도의 개선
3. 학교와 교육행정청의 관계 재정립
4. 학교의 자율과 학교의 법적지위
Ⅵ. 결 론
참고 문헌
|
|
|
교육, 서울 : 교보문고, 1994
한국교육출판 / 밝은 생활 예절, 교육자료, 1996 Ⅰ. 올바른 인성교육
1. 인성 교육의 의의
2. 인성 교육 개선 방향
1) 학교 급별에 따른 인성 교육 실시
2) 인성 교육 방법의 개선
3) 정보화 세계화 시대에 요청되
|
|
|
교육개혁포럼 토론자료, 2001
한국교육연구소, 한국 교육개혁의 역사적 전개 과정, 한국교육연구소소식, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육개혁의 사회적 배경
1. 문명의 대전환
1) 지식정보사회
2) 세계화
3) 산업화와 새 교육제도
4) 신한국과 교육
|
|
|
교육개혁을 추진하고 있다.
참고문헌
* 김일태 외 2명(2004), 경제교육과 세계화 :세계화와 지식기반 경제사회에서의 경제교육 방향 탐색, 한국경제교육학회
* 박홍규(2002), 제2차 세계대전의 전후보상과 식민지 지배에 대한 국제사회의 논의,
|
|
메뉴펼치기
