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면접 및 배치
가. 면접
나. 면접의 순서
다. 배치
8. 오리엔테이션 및 업무교육
가. 교육유형
나. 교육계획
다. 교육내용과 방법
라. 효과적인 교육내용
라. 교육평가의 요소 . 교육내용의 이해도 평가
9. 자원봉사활동 수퍼비전
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문제들을 해결하기 위해서 내린 우리조의 결론은 청소년 관련 인력을 더욱 확충하고, 제도적으로 마련되어있는 것을 잘 활용할 수 있는 민간체계의 확충이다.
<참고문헌>
한국청소년개발원(2005). 청소년복지론, 교육과학사
경기도차세대
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한국직업능력개발원, 2011.
류현숙, 「중간관리자 이하 직무분석 활성화 방안 연구」, 한국행정연구원, 2010.
안희탁, 「직무중심의 인사관리 성공조건」, 경영계, 1999. 1. 서론
2. 본론
(1) KSAO의 개념
(2) KSAO 활용 사례
(3) 장점과 단점
3. 결
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면접조사, 전화조사, 전자조사를 대표성, 효율성, 신속성, 데이터의 질적 측면에서 비교하고, 장단점을 설명하시오.(A4 용지 1매 이내)
4. (8점) 익숙한 주제를 선택하여 질문지(인구사회학적 배경변인을 포함하여 15문항 내외)를 작성하시오.
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한국독서학회, 1996
서혜정, 읽기전략에 관한 초등교사들의 인식과 지도 실태 연구, 가톨릭대학교, 2010
천경록, 독서 능력 표준화 검사 도구의 연구 개발, 한국독서학회, 2006
한철우, 독서 발달 단계의 특성과 독서 지도, 한국교원대학교, 2000&n
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자기 주장 표현능력의 향상
2. 성에 대한 가치관 확립
3. 예방 및 대처방안 숙지
4. 구체적인 상황에서의 행동지침
Ⅴ. 성폭력피해자의 후유증
1. 불안/두려움
2. 우울증
3. 사회적응
4. 성적 기능상의 문제
Ⅵ. 성폭력피해자의 회복과
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한국 인터넷신문 시장에 대한 경제적 분석] 『한국언론학보』 제45-4호, 85-86, (2001)
『한국 언론 학술 논총』커뮤니케이션 북스(2002~2004)
『한국의 인터넷 신문』한국 언론재단(2001)
신명선, 박재영 『신문기사의 텍스트언어학적 분석』미디어
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한국경총노동경제연구원, 1999
[2] 한국경영혁신연구회, 「인재경영의 실천」, 2007
[3] 한국경영혁신연구회, 「HRM, HRD의 새로운_트렌드」, 2009
[4] 이원우, 「신인사관리론」, 삼영사, 2005
[5] 박주희, 「신 인적자원개발론」, 대학서림, 2008
[6] 최종
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한국 경찰은 어떤 업무를 담당하든지 목표는 승진이다.
위에서 살펴본 바와 같이 우리나라 경찰은 다양한 채용방법을 활용하고 있다. 그러나 경찰관의 부정 부폐가 발생할 때마다 채용방법에 대한 문제 제기가 있어 왔고, 독자적인 수사권을
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한국사회복지연구회, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ?장애인차별금지법?의 의의
2. 장애인 차별 사례
3. 장애인에 대해 본인과 사회의 기존 차별적 인식 및 태도의 문제점 점검?비판
4. 인용한 사례에서 나타난 장애인에 대한 편견과 차별 해
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