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교사의 목적
2) 교사의 역할과 학생의 역할
3) 교수법의 특징
4) 교사와 학생간의 상호작용
5) 언어와 문화
6) 언어 기술
7) 평가
3. 의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교
4. 한국어 기능교육(말하기, 듣기,
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자 : 사회복지사
보조진행자: 은퇴교사4명, 자원봉사자4명
은행 예행연습 시 보조 역할 수행
4개조로 은행 이동시 안전 요원
은행에서 통장 만들기 보조 역할 수행
목 표
1달간 배운 한글을 바탕으로 자신이 직접
은행에서 통장 만들기 & 입금
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자들이 스스로 연습해주기를 기대하면서 확인 없이 그냥 지나치는 것은 한국어 교사로서 매우 무책임한 일이다. 교사는 학습자의 모국 문화에 따른 사고의 표현 형태를 고려하여 학습자 글의 성향을 이해하고 지도해야 한다. 뿐만 아니라 의
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강사 또는 교육훈련시설의 전임교수 이상으로서 보육관련 교과목에 대하여 3년 이상의 교육경력이 있는 자
(2) 보육교사 자격기준
▷ 2005년1월29일 이전까지만해도 보육교사의 자격기준을 1급과 2급으로만 규정.
▷ 영유아보육법 개정 - 보육
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교사보다 스포츠센터 강사가 좀 더 높지만 저는 아이들과 함께할 수 있다는 것, 초등학교 교육에 참여할 수 있다는 것, 이 두가지에 마음이 끌려 자기소개서를 올리게 되었습니다.
체육전담교사가 된다면 기존의 체육 스포츠 프로그램을 단순
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자는 필수제출), 일반전형 지원자는 필수 제출서류 아님
초 중등교사 : 재직증명서(총 재직기간 명시)
학원강사 : 교육청 방급의 경력증명서(2년 이상) 및 학원 자체발급 경력증명서 1부
사업체(학원)대표 : 사업자등록증명 및 납세사실증명
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강사의 교육계획은 사내강사와 그들의 관리자 사이에서 자세히 실행되는 것이라 할지라도, 그들의 후속적인 강의기술의 성장과 개발은 자신들에게 달려있다. 계속하여 개인의 강의기법을 분석하는 것에서 또 효과적인 교사의 행동을 모델링
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자료),활동지(활용연습용)
학습지도 계획
>인사 및 출석확인
>복습 (5분)
교사:여러분,안녕하세요.
학생:선생님,안녕하세요
교사:오늘 학교에 오기 전에 무엇을 했어요?
학생:학교에 오기 전에 아침을 먹었어요./ 학교에 오기 전
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자격을 측정해낼 수 있는 시험의 방법이 연구되어야 할 것이다.
(4) 유아교사 양성의 수요와 공급이 조절되어야 한다.
1993년의 교육통계연보에 의하면 우리나라의 국공사립유치원에 재직하고 있는 원장, 원감, 11급 정교사, 임시교사, 시간강사
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한국어 계량연구, 전남대학교 출판부.
전국국어교사모임(1995), 함께하는 국어수업 1-1: 제6차 중학교 국어 1학년 1학기 수업 지도안과 참고 자료
전은주(1997), “한국어 능력 평가: 말하기 능력 평가범주 설정을 위하여”, 한국어학 6, 한국어학회
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