|
레포트는 1) 한국 한시의 갈래와 양식을 정리하고, 2) 마음에 드는 한시 한 작품(교재에 수록된 작품 선택 가능)을 택하여 그것이 어떤 갈래나 양식에 속하는지, 왜 그러한지 서술하면서 작품의 성격을 분석하였다. 3) 2)에서 선택한 한시와 관련
|
|
|
레포트는 1) 한국 한시의 갈래와 양식을 정리하고, 2) 마음에 드는 한시 한 작품(교재에 수록된 작품 선택 가능)을 택하여 그것이 어떤 갈래나 양식에 속하는지, 왜 그러한지 서술하면서 작품의 성격을 분석하였다. 3) 2)에서 선택한 한시와 관련
|
|
|
한국어 연구의 확대』소통.
박금자(2010), 『언어예절』 한국방송통신대학교.
홍윤선(2000), 『클릭 네티켓』중앙M&B. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통신언어의 종류
1) 통신언어의 대
|
|
|
한국어 연구실
* http://ktu.or.kr/tongil/info1.html
* http://unikorea.go.kr/kr/load/B24/B241.htm - 달라진 남북의 언어
* http://home.opentown.net/~chsbaby/99092.htm - 한민족 두 언어
* http://164.125.25.71/edu_sys/PART1/lexicon/SPELLING/1st_phon/ref.htm - 두음법칙
* http://web.korea.ac.kr/Depart/G
|
|
|
한국어로 표현한 원동력이 되었다. 번역과 번안의 원리에서 일어난 변화는 소설 모형과 함께 낱말의 표기 형태, 문장과 단락의 배분 방법, 그리고 문장의 통사 구조와 문체에도 고루 충격을 가했다.
이 레포트는 제시된 작품 중 「난장이가
|
|
|
레포트는 결혼이주여성 관련 TV 프로그램 내용을 요약 정리하고, 시청한 프로그램이 문화다양성의 차별적 배제 모델, 동화주의 모델, 다문화주의 모델 중 어떤 모델에 기반하여 제작되었는지 설명하고, 자신이 지지하는 모델은 무엇인지 그
|
|
|
한국어라고? 생각할만한 단어들이 많아서 읽는데 애를 썼지만 그만큼 이 책을 읽으면서 더더욱 내 자신이 작게만 느껴졌던 것 같다. 맹자의 왕도주의란 그저 정치학설을 넘어서서 나에게도 어떻게 인생을 살아가야 할지 ‘군자’가 되기 위
|
|
|
한국어교재에서는 ‘감사하다/고맙다’가 기본적인 의미인 사의를 나타낸다.
감사는 “고마움을 나타내는 인사”, “고맙게 여김 또는 그런 마음”이라고 정의되어 있다. 이는 ‘고맙다’와 ‘감사하다’는 남의 호의나 도움에 대한 긍정적
|
|
|
한글파일 **
1. 기사 내용에 대한 본인의 의견과 과제 및 향후 전망.hwp
2. 기사의 원문을 1개 제시해 한국어로 번역.hwp
3. 기사의 핵심 내용 정리.hwp
4. 일본의 변화화는 가족.hwp
5. 자신의 관심이 무엇이고, 왜 이 문제를 택했는지를 제시.hwp
|
|
|
'이'는 모음 뒤에서 '가'로 교체하지 않는가에 대해 문제를 제기한다. 최기용(1993)은 서술적 명사구의 명사 핵의 위치적 차이가 주격 실현의 차이를 가져왔다고 주장한 것에 대해 위치에 따른 조사 실현의 차이가 이 경우 외에 그 존재가 긍정
|
|
메뉴펼치기
