|
자격증에 따른 직업의 분화도 발생하였다.
참고문헌
ⅰ. 기요시게 나오히로 외 1명, 21세기의 세계의 비전과 리더십, 평택대학교 피어선기념성경연구원, 2008
ⅱ. 김유배 외 1명, 21세기 직업 전망과 직업능력개발의 과제, 한국직업교육학회, 1999
|
|
|
자격 종목 및 제도 개선
박종성이무춘(2001). 환경분야 자격제도 운영현황과 발전방안 연구. 한국환경교육학회. 14(1), 43-45
한국환경과학연구협의회(1995). 환경기술전문화 및 지원육성방안에 관한 연구.
환경부(2002), 환경백서
환경부(2002.11) 환
|
|
|
한국노동연구원
김현수 외(2003), 전문직 자격제도의 현황과 과제, 한국직업능력개발원
김수복(2018), 근로시간 관리실무, 중앙경제
다니엘 골먼(2015), 조직의 능력을 끌어올리는 인력자원관리, 매경출판 Ⅰ. 서론
?Ⅱ. 본론
1. 인력자원관
|
|
|
자격제도의 현황과 과제』. 한국직업능력개발원.
김진덕(2011). 기업의 교육훈련이 경영성과에 미치는 영향. 한국인적자원관리학회.
오헌석(2007). 역량중심 인적자원개발의 비판과 쟁점분석, 한국경영교육학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인
|
|
|
한국상업교육학회.
어수봉(1997). \"국제기국 및 국가적 차원에서의 인적자원 회계 논의\". 노동부인적자원회계(HRA)개관과 주요국의 논의 동향. 노동부. 제 1차 HRA개발 실무 기획단 회의자료.
오영훈 외(1998). 직업교육훈련 교원제도 개선 방안
|
|
|
자격화 됨
*직업능력평가사 : 의료.심리평가, 작업표본평가, 상황평가, 현장평가등을 통해 평가보고서를 작성하고 평가결과에 따라 적절한 서비스 계획을 수립하는 기초가 되는 서비스 제공. 2015년부터 한국직업재활학회에서 민간자격으로
|
|
|
직업(유망직종) 사례 1
1. 직무개요
2. 주요 과업활동
3. 자격(학력, 경력, 요구되는 기술)
1) 학력
2) 전공
3) 경력
4) 요구되는 기술
4. 취업시 고려사항
Ⅵ. 화이트칼라 유망직업(유망직종) 사례 2
1. 직무개요
2. 주요 과업활동
3. 자격(학
|
|
|
한국영유아보육학 제3집, 한국영유아보육학회, 1995
◈ 한국보육시설연합회, 보육정보 910, 2000
◈ 허종렬, 외국의 교원자격제도, 한국교육신문사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 보육교사의 현황
Ⅲ. 보육교사의 후생복지
1. 보험 가입
2. 휴가 일수
|
|
|
직업 조사
1) 사업목적
2) 사업내용
3) 소요예산
4. 훈련생 희망직업 조사
1) 사업목적
2) 사업내용
3) 소요예산
5. 한국직업정보시스템(KNOW) 개발
1) 사업목적
2) 사업내용
3) 소요예산
6. 직업연구기능 확충
1) 사업목적
2) 사업내용
3) 소
|
|
|
자격제도의 종합적 실태 분석과 개선 방안 연구, 기본연구97-02, 한국직업능력개발원
염기성 외 30(2002) - 국가인적자원정책의 추진현황과 방향, 교육인적자원부
오헌석 외(2003) - 교육과 인적자원개발 : 국가인적자원개발을 위한 교육의 과제,
|
|
메뉴펼치기
