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한국의 가족상담 및 치료의 발달사
1) 1970년대 초
2) 1980년대 초
3) 1980년대 후반부터 1990년대
4) 1990년대 후반
4. 가족상담 및 치료의 발달사
1) 가족상담의 발달사
2) 가족치료의 발달사
5. 한국 가족의 특성
1) 한국 가족의 특성
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다문화 가정의 개념과 현황
2. 다문화 가정의 위기
1) 위기 이론
2) 다문화가정의 위기 유형
(1) 결혼이주여성의 법적 지위의 위기
(2) 부부관계에서의 위기
(3) 시부모 및 친척관계에서의 위기
(4) 자녀양육에서의 위기
(5) 경제적 위기
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다문화사회와 이주노동자 사회통합 정책과 과제: 미등록 이주노동자 권리보장을 중심으로. 다문화와 평화, 4(2), 102.
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=8d08ea4b74621ef0b36097776a77e665 1. 한국 내 다문화 대상자들의
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자녀교육 문제에 대한 개선방안
1. 가족복지실천에서의 해결방안
1) 예방적 가족복지실천에서의 해결방안
2) 치료적 가족복지 측면에서의 해결방안
3) 재활적 가족복지 측면에서의 해결방안
2. 가족복지정책에서의 해결방안
1) 가족복지
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정책론, 양서원 2013
이태종, 이재호 저, 사회복지정책의 이해와 활용, 대영문화사 2010
강욱모, 최경구 외 저, 21세기 사회복지정책, 청목출판사 2010
박경일 저, 사회복지정책론, 공동체 2013 1. 급여대상
1) 보편주의와 선택주의
(1) 보
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한국문화 이해부족으로 어려움을 겪는다. ②이주여성들은 주로 농촌과 도시 서민층 남성들과 가정을 이루기 때문에 경제적 어려움을 겪게 된다. ③결혼이주여성의 언어능력 부족으로 자녀양육과 교육에 문제점을 보인다. ④다문화가정의 가
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정책배경 및 분석내용
정책의 배경
2010년 기준 다문화가정의 자녀 출생은 47만171명으로 전년대비 2만5322명
늘었으며 3월 현재 다문화학생은 3만8678명으로 전체 초∙중∙고생의 0.05%를
차지하고 2014년에는 전체 1%가 다문화가
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다문화가족이 건강한 가정을 형성할 수 있는 다양한 방안과 정책
1) 맞춤형 다문화가족 지원센터 운영
2) 가족통합교육 강화 및 가족 상담사업 활성화
3) 아버지 대상 프로그램 제공 및 참여 강화
4) 생애 주기별 가족생활교육의 강화 및 활
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이해능력은 모든 학습에 있어 기초가 되기 때문에 다문화가정 자녀 가운데 언어이해능력이 낮은 학생들이 학습할 수 있는 교재가 개발되어야 한다.
급증하는 다문화가족의 현황 및 문제점을 파악하고 다문화가족의 특성별로 맞춤형 정책 마
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이해증진을 위한 교육제공과 자녀에 대한 의료서비스의 질적 향상과 자녀양육과 교육에서의 부부 협력증진 또한 필요하다. 아동들의 심리사회적 문제에 따른 가족상담 및 지원도 필요하다.
정책적 대안으로 다문화가정에 대한 인식개선도
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