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집단상담 슬기로운 부부생활\", 참여마당, 한국건강가정진흥원
https://www.familynet.or.kr/web/lay1/program/S1T304C450/recruitReceipt/view.do?seq=13233
(2) \"23년 가족사랑의 날 [Family Gamer] 5회기\", 참여마당, 한국건강가정진흥원
https://www.familynet.or.kr/web/lay1/program/S
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가정폭력과 학대. 두란노.
박경애(2007). 인지, 정서, 행동치료. 학지사.
한국여성개발원(1993). 가정폭력의 예방 및 대책에 관한 연구.
이서원(2003). 가정폭력 가해자 집단치료 프로그램 개발 및 효과성 연구. 박사학위논문. 연세대학교 대학원.&nbs
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가정 아동의 특성 및 상담, 학생생활연구
김경집(2004). 이혼가정 아동을 위한 학교 집단상담 프로그램 개발 연구, 연세대학교 박사학위논문.
김 옥(2000). 부모의 이혼과 아동의 또래애착, 인하대학교 교육대학원 석사학위논문.
서지영(2002). 부
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가정에서의 유아양성평등교육 실태 조사, 아주대학교
이승렬(2008) - 양성평등 교육에 대한 교사의 성역할 인식 연구, 수원대학교
이성흠(2010) - 양성평등 교육프로그램 유형이 대학생의 성평등 의식 향상에 미치는 효과, 한국교육학회
최현정(2
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 가정폭력 피학대 아내의 치유와 역량강화를 위한 집단 치료 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경
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집단상담 프로그램이 북한이탈가정 아동의 정서조절과 학교생활적응에 미치는 효과, 남서울대학교 대학원 논문, 2018.
김현아이자영, 다문화상담자 교육 콘텐츠 개발을 위한 기초연구, 한국콘텐츠학회지, 2013.
농촌진흥청, 농협 다문화여성
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집단활동에 대한 감정을 표현할 수 있도록 하며, 종료 후에도 지원받을 수 있는 자원을 탐색하여 연계해줌.
소감발표하기
다과나누기
롤링페이퍼
Ⅲ. 결론
이상 과제에서는 이혼가정의 청소년들을 대상으로 하는 정서지원 프로그램에 대하여
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가정폭력의 실태분석과 개선방안에 관한 연구(남편에 의한 아내 구타를 중심으로), 동국대 행정대학원 논문
이서원(2003), 가정폭력 가해자 집단 치료 프로그램 개발 및 효과성 연구, 연세대 대학원 논문
조민선(1999), 가정폭력의 개념과 기본유
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프로그램의 의의
2. 프로그램 명칭
3. 문제사정
4. 프로그램의 목적
5. 프로그램의 내용과 수행방법
6. 평가
7. 종합의견
Ⅱ. 사례발표 2 SUPERVISION: 실직자 자조집단 형성 및 직업재활 프로그램
1. 프로그램의 의의
2. 프로그램 명칭
3. 문제
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가정폭력 피해 여성을 위한 쉼터 프로그램에 관한 연구』, 상명대학교 학생생활 연구소, 학생생활연구(학생지도연구), (2004)
이용란, 『가정폭력재발 억제 요인에 대한 사례연구』 : 가정폭력 행위자 집단상담 프로그 램 수료자를 중심으로, (
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