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가정의 학생이 된다. 동료 멘토링 관계자는 학급 담임교사나 학교사회복지사로서 다문화 가정 학생의 집단 지도 프로그램의 기획과 지도에 관심을 갖고 다양한 지원을 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 다문화 가정 자녀의 학교 중도탈락율에 대해
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가정이 경제적, 사회적으로 자립할 수 있도록 노력한다. (취업알선, 직업교육 안내, 직업상담 등)
6) 가족복귀프로그램
아동이 위탁가정에서의 양육이 종결되기 1개월 전에 친 가정으로 복귀시킬 준비를 해야 하며 준비를 할 수 있도록 사전 가
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프로그램을 만들어야 합니다. 가정은 인류가 사회화를 배우는 가장 중요한 집단입니다. 가정의 기능이 좋지 않으면 가족 구성원이 부정적인 영향을 받고, 그러한 가정이 늘어나면 우리 사회는 불건전한 사회가 됩니다. 건강가정지원센터를
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가정폭력범죄에 대한 경찰대응의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 박사학위논문, 전북대학교 대학원, 2003.
이서원, 가정폭력 가해자 집단치료 프로그램 개발 및 효과성 연구, 박사학위논문, 연세대학교 대학원, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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가정교육에서의 문제점으로 드러나고 있다.
Ⅶ. 가정(가족)의 가치
가정은 인간이 이 세상에 태어나서 최초로 소속되는 가장 작은 사회집단이다. 또한 인간 생활의 기본 터전으로 삶에 대한 전반적인 기본 지식, 태도, 가치관 등을 형성해 가
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집단따돌림의 유형
Ⅲ. 집단따돌림의 발생원인
1. 개인심리적 요인
2. 가정 환경적 요인
3. 학교 환경적 요인
4. 사회·문화적 요인
Ⅳ. 집단따돌림의 실태
1. 집단따돌림의 실태
2. 현재 사용되고 있는 프로그램
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집단치료, 가족치료, 가정 방문과 직접적 도움을 주는 것. 미국은 부모 집단 치료, 부모 보조원 프로그램, 응급전화, 위기유아원일시 위탁소주간 보호소, 부모역할 교육 등을 통해서 진행하고 있다.
③부모 교육: 아동 행동을 관리하는 방법으
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집단치료, 가족치료, 가정 방문과 직접적 도움을 주는 것. 미국은 부모 집단 치료, 부모 보조원 프로그램, 응급전화, 위기유아원일시 위탁소주간 보호소, 부모역할 교육 등을 통해서 진행하고 있다.
③부모 교육: 아동 행동을 관리하는 방법으
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관한 연구.\"에서 한부모 가정에 대한 지원 정책의 내용, 문제점, 개선 방안을 이야기하고 있다. 전통사회에서의 한부모 가정이 대부분 사별로 인한 원인이었다면 최근의 우리나라의 이혼률이 높아지며 한부모 가정의 원인은 이혼으로 인한
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강하지 못한 가정으로 낙인화 하는 것이다. 이에 한부모 가정 자녀들은 주변이나 이웃, 학교에서의 부정적 시각으로 불편과 불이익을 경험한다. 예를 들어 학교에서 따돌림의 대상이 되기도 하고, 여러 부적응 행동으로 인하여 비행 청소년이
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