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관계가 있음.
例) 雪 : 눈, ……
181. 182. 183. 184. 185.
※ 알고 있는 道 이름 중 아는 것 5개만 漢字로 쓰시오. (186∼190)
186. 187. 188. 189. 190.
※ 愛國歌 1節을 國漢(=한漢)混用으로 쓰시오. (略字로 써도 좋음) (10점) 한자능력검정 1급 7회 기출문제
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9. 世紀
110. 투시
111.應用科學
112. 명예
113. 支援
114.召命意識
115. 전기
116. 就業
117. 專攻者
118. 提示
119. 진위
120. 정사
121. 허구
122. 模範
123. 短
124. 減
125. 迎
126. 罰
127. 損
128. 曲
129. 動
130. 當
131. 續,絡
132. 惡
133. 感, 思
134. 組
135. 經
136. 使用
13
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쓴 숙어 중 ( )속에 들어갈 漢字를 쓰세요.(147∼150)
147. 까마귀 날자 배 떨어지다. - 烏( )梨( ) 148. 등잔 밑이 어둡다. - ( )下不( )
149. 같은 값에 다홍치마. - 同( )( )裳 150. 겉만을 대충 보고 지나감. - 走馬( )( ) 한자능력검정 3급3회 기출문제
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) (184) (185)
부수 : 水(물 수) - 江
(186) (187) (188) (189) (190)
※ 「사」 音으로 읽히는 漢字 중 長短 발음의 漢字 다섯 개씩을 쓰시오. (191∼200)
긴 소리(長音) : 四
(191) (192) (193) (194) (195)
짧은 소리(短音) : 私
(196) (197) (198) (199) (200) 한자능력검정 1
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2. 다음 漢字의 訓과 音을 쓰시오. (46∼72)
(46) 羽 (47) 予 (48) 恕 (49) 途
(50) 菜 (51) 侍 (52) 禾 (53) 抄
(54) 燕 (55) 御 (56) 祈 (57) 姪
(58) 矢 (59) 夢 (60) 烏 (61) 享
(62) 潤 (63) 仲 (64) 悅 (65) 胸
(66) 旬 (67) 催 (68) 宇
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험할 험(險難) 檢 검사할 검(點檢)
件 물건 건(要件) 伴 짝 반(同伴)
建 세울 건(建築) 健 건강할 건(健康)
犬 개 견(猛犬) 大 큰 대(大將) 丈 어른 장(方丈) 太 클 태(太極)
堅 굳을 견(堅實) 竪 세울 수(竪立)
決 결단할 결(決定) 快 쾌할 쾌(豪快)
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교육용으로 제정되었다고는 하나, 통상 상용한자로 불리며 널리 참고 자료가 되고 있으므로 교과서의 한자 병기는 기초한자를 중심으로 체계적으로 제시할 필요가 있다고 사료된다.
Ⅶ. 한자교육(한문교육) 관련 제언
우리 나라는 「한국 방
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시급히 마련되어야 하겠다. 중국과 일본 등 동남아 지역 국가들과의 교류를 위하여 한자가 도움이 되기 때문이다.
기업들이 바라는 신입사원의 한자능력은 일상생활에 어려움이 없고 의미를 정확하게 파악할 수 있는 수준인 한자검정시험 3
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한자교육에 대한 동기부여와 흥미도를 심어줄 수 있도록 하는 것이 효율적인 한자교육을 위해서 가장 중요하게 고려되어야 할 요소라고 생각된다. \\
4.참고문헌
1) 현대 한중 한자 파생어 비교 연구. 제진, 2017, 전남대학교 한국어교육학협동
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한자 그리기로 끝나므로 이 역시 비효율적 낭비 학습이 되고 있다. 한자 베껴 쓰기 교육을 열심히 받은 학생들이 국한문체 신문 같은 것을 읽지 못하는 현상도 문장 속에서의 한자교육으로 응용되지 못하고 단지 단어 차원의 연습으로 끝나는
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