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한자어의 독음과 의미에 이미 젖어 있고, 또한 한국어와 영어의 어법지식이 머릿속을 가득 채우고 있다. 이런 피교육생들에게는 정확한 비교언어학적 관점에서 한국 한자어와 어법지식의 대비를 통한 접근방법이 요구된다. 또한 부단한 훈련
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교육 기관으로 서원과 서당
1. 서원
1) 서원의 기원
2) 재원
3) 건축구조
4) 입학자격
5) 서원의 운영
6) 학생의 정원
7) 교육목적
8) 교육내용
9) 서원의 특징
10) 서원의 쇠퇴
11) 서원의 폐해
2. 서당
1) 교육목적
2) 입학자격
3) 조직
4)
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교육과정 사이에서 괴리가 발생하였고 각 학년별 교과서에서도 어휘체계상의 불규칙적인 차이가 나타나 결국 학습자들이 학습에 어려움을 겪는 원인을 제공하였다.
한편, 영어교과서에서는 교과부에서 지정한 학년별 필수 학습 어휘가 있
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교육 과 환경이 서로 상이하여 서로의 품격에는 차이가 생긴다(김학주, 1985)고 하였다.
이와 같이 人性이란 用語에서 관계성을 강조하는 것은 70-80년 전의 서양 심리학의 입장이고, 주체성을 강조하고 人間本然의 바탕(性)을 연구한 것은 기원
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시험에 준하는 문제의 개발에 주력해야 한다. 이런 노력없이 문학 교육이 정상화될 수 없고, 국어 교육이 제 자리를 찾을 수 없다. 물론, 많은 수의 학생을 지도하며, 또다른 여러 잡무에 시달리는 교사에게 이런 주문은 무리일지도 모른다. 그
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교육의 대상과 학습의 주제에 따른 다양한 사이버 교육방법의 개발, 통합 교육서비스 플랫폼을 통한 원 스톱 학사행정 지원체제 마련 및 인지도 제고 노력 등도 사이버 대학의 성공에 필수적인 요인이다. 특히 교육수요자들의 다양한 욕구를
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교육시장 개방은 자칫하면 우리나라 고유의 대학문화가 가진 필수적인 요소들마저 파괴할 수도 있다. 문화의 파괴는 정체성의 상실로 이어진다. 우리대학은 이제 전문적인 경쟁력 강화 뿐만 아니라, 자신들만의 문화를 창조하고 지키려는 노
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교육의 기초 위에 중등교육을 하는 것을 목적으로 한다.
② 수업연한 : 3년
③ 입학자격 : 초등학교를 졸업한 자 또는 법령에 의해 이와 동등이상의 학력이 인정된 자
④ 고등공민학교 - 목적 : 중학교육과정의 교육 받지 못한 취학연령을 초과
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교육목적
서당교육의 궁극적인 목적은 4학과 향교에의 입학을 위한 준비기관이었으나, 실제적으로는 지방의 청소년에게 한문의 독해력을 이해시키고 유교에 대한 초보적 지식을 이해케 하는데 적지 않은 역할을 하였다.
2) 입학자격
서당의
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교육제도 변천사
<3> 일본의 교육 제도 변천사
4. 다른 나라의 입시제도...
1. 미국
2. 영국
3. 프랑스
4. 독일
5. 일본
5. 우리나라 입시제도...
* 한국의 입시제도 변화 과정과 문제...
1. 대학별 단독시험제 (1945-1953)
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