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한국교육개발원
박찬주 외(1997) / 자립형사립고교 정책에 관한 인식조사 연구
박개중(2002) / 자립형사립고 도입 논리에 관한 비판적 고찰 / 한국교원대학교 대학원
변은희(2001) / 자립형사립고교 운영방향에 관한 연구 / 한양대학교 사회회보
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한국교원대학교 대학원, 1997
이재복, 협동학습 교수·학습과정안 개발 및 협동학습이 자아존중감에 미치는 효과, 한국교원대학교 석사학위논문, 1999
오윤진, 웹기반 협동학습 시 학습자의 자기효능감과 보상구조가 학습참여도와 학업성취도
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한국교원교육연구 29권 3호
김은설(2014)「학교폭력 예방을 위한 유아기 인성교육 강화 방안」육아정책연구소
김호숙(2005)「자기표현 훈련 프로그램이 초등학교 아동의 자아존중감 및 자기표현에 미치는 효과」홍익대학교 대학원 석사학위
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한국교원대학교
김정수(1997), 역할놀이 수업과 아동의 도덕성 발달과의 관계, 석사학위논문, 한국교원대학교
김희경(2001), 교사주도 학생주도 역할놀이 수업이 학습태도와 학업성취에 미치는 효과, 한국교원대 대학원
이용복(1997), 역할놀이
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한국교원대학교.
이재복(1999). 학습 과정안 개발 및 협동학습이 자아존중감에 미치는 효과 . 한국교원대학교. 1. 수업에 적용할 교수방법
2 실제 수업 시 적용 방법
3. 실제 수업 내용
4. 수업계획안
5. 수업전략(Keller의 동기설계
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국어교육적 의의, 한국어문교육 9집, 한국교원대학교 한국어문교육연구
변영계·김광휘(1999), 협동학습 이론과 실제, 학지사
이동원(1992), 집단경쟁과 집단무경쟁 협동학습이 학업성취와 학습동기에 미치는 효과, 계명대학교 대학원 박사학위
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한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문
김선영(2007)「책 읽어주기 활동이 독서능력과 태도에 미치는 영향」가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문
김정규,정남미,한애양(1998)「유아의 언어교육프로그램」양서원
송서영(2004)「책 읽어
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모집단 활동(home teams convene)
1) 집단의 조직(arranging students)
2) 역할의 부여와 설명(describing the roles)
3) 단원의 소개(introducing the unit)
4) 학습과제와 역할의 점검(reviewing task and role)
3. 전문가 활동(expert groups convene)
1) 전문가 집단 조직(forming exp
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대학교 출판부.
정갑순(2006). 부모교육론. 서울: 창지사.
한국부모교육학회(1998). 부모교육학. 서울: 교육과학사.
권영배(2005). 가족체계 이론을 적용한 부모교육 프로그램이 초등학교 학부모와 자녀간 의사소통 향상에 미치는 영향. 한국교원대
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대학교 사회복지대학원 사회복지학과, 2002년,
석사학위논문 장애인복지정책의현황과 개선방안
손기만, 중앙대학교 행정대학원 복지행정학과 사회복지전공, 2002년 12월,
석사학위논문 장애인복지정책의 개선에 관한 연구
신호선, 한국교원
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