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대학교 교육대학원.
4) 박순자(2020), 2019 개정누리과정에 대한 유아 교사들의 인식과 적용 실태에 관한 연구, 총신대학교 교육대학원.
5) 고진영(2019), 자유선택활동 시간에 유아가 경험한 교재·교구의 의미, 한국교원대학교 대학원.
6) 전희준(20
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한국교육학술정보원
이채연(1997) - 새로운 교육지평 사이버유니버시티, 버젼업, 1997 가을호, 토마토출판사
이정오(1998) - 교원 원격연수 현황과 운영 방안, 교원연수 창간호, 한국교원대학교 종합교원연수원
임철일(2000) - 국내기업의 사이버 연
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대학교 대학원 석사학위논문(2015).
민철홍, \"비고츠키의 근접발달영역 이론에 기초한 소그룹 협동학습연구.\", 단국대학교 교육대학원 석사학위논문(2012).
장은지, \"비계설정 이론에 기초한 가창교육 방안 연구.\", 한국교원대학교 교육대학원
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대학교
남옥경(2005), 자기표현 훈련이 초등학생의 자기존중감 및 교우관계에 미치는 영향, 한국교원대학교
이숙현(2008), 자기표현 훈련프로그램이 초등학생의 사회성 향상에 미치는 영향, 한남대학교
이순옥(2010), 영상 매체를 활용한 논술지
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대학교 인문학연구소
윤민재(1992), 그람시의 헤게모니론과 이행전략에 관한 일 연구, 서울대학교
주진호(1997), 그람시의 헤게모니론과 교육에 대한 연구, 한국교원대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 헤게모니론(헤게모니)의 개념
Ⅲ. 헤게모니론(헤
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대학교, 1983
권영기, 루소 교육이론의 교육사회학적 고찰, 한국교원대학교, 2000
문정자, 장-자크 루소에게 있어서 모순의 문제, 한국프랑스어문교육학회, 2006
박은미, 루소의 자연주의 사상과 시민교육에 관한 연구, 충남대학교, 2009
오미영, 루
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한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 1997
김용익 / 수학교육에서 의사소통, 청람수학교육, 제5집 2권, 한국교원대학교 수학교육연구소, 1995
여광응 / 산수 학습장애아의 교육대책, 특수교육학회지 제5집, 대구 : 경북인쇄소, 1984 Ⅰ. 개요
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한국 중등교육의 팽창과 분화에 관한 분석, 박지웅, 한국교원대학교, 2010
분노의 숫자, 새로운 사회를 여는 연구원, 동녘, 2014
쓰레기, 문명의 그림자. 카트린 드 실기 지음, 이은진/조은미 옮김. 따비. 2014
대구. 마크 쿨란스키 지음, 박중서 옮
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교수법을 통한 영어교육
(1) 과업 전 활동 : 영어교육계획
(2) 과업활동 : 영어교육내용 및 방법
(3) 과업 후 활동 : 영어교육평가
2) 과업중심 영어교육계획안
5. 과업중심 교수법의 가치
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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대학교출판부 2014
이기숙, 『유아교육개론』 양서원, 2014
김한종 <피아제의 인지발달론과 역사교육연구 - 피아제 이론의 적용을 둘러싼 논의를 중심으로> 한국교원대학교 사회과학교육연구소 사회과학교육연구 제 1권 1995 pp: 19-68
박진옥
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