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문제로 섭식문제를 가지게 되었다면, 아이의 부모에게 연락을 취하여 아동상담에 참여할 수 있도록 지도할 수 있어야 하겠다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 유아기 섭식문제의 특성, 원인, 치료방법 혹은 지도방법 등에 대해 진술해보았
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유아기 섭식문제로 이식증, 반추장애, 거식증과 같이 장애에 가까운 섭식문제 외에도 아동기에 편식, 비만, 식품알러지 등이 많이 나타나곤 합니다. 이러한 유아기 섭식문제의 특성, 원인, 치료방법 혹은 지도방법 등에 대해 진술하시오.
목
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제공함으로써 유아가 건강한 식습관을 형성할 수 있도록 도와야 합니다. I. 서론
II. 본론
1. 유아기 섭식문제의 종류 및 특성
2. 유아기 섭식문제의 원인
3. 유아기 섭식문제의 진단 및 평가
4. 치료 및 지도 방법
III. 결론
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원인, 특성, 증상, 상담및 지도방법,
아동기 우울증 , 양극성 장애,
분리불안 정의, 원인, 특성, 증상 상담및 지도
범불안 정의, 원인, 특성 증상 상당및 지도 ,
이에 따르는 동영상 자료 주소 등
1. 기분장애
⑴ 우울장애
⑵ 양극성
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방법을 시험 전에 아이에게 연습시켜 실제로 시험 볼 때 연습한 것을 아이가 활용할 수 있도록 해준다.
참고문헌
◎ 김재은, 유치원 교사들을 위한 유아문제행동의 특징과 지도방법, 국민서관
◎ 길애경·임미경 편저, 초등음악지도법, 서울 :
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