|
행정학개론 출제경향 (국가직, 지방직, 서울시)
? 단원별 출제경향
. 기초이론
. 정책론
. 행정조직론은
. 인사행정론
. 재무행정론
. 행정환류론
. 지방행정론
? 행정학개론 학습대책
? 출제 1순위 핵심정리
? 행정학개론 주요 사항
|
|
|
평가가 교수-학습 과정에서 수행하는 네 가지의 기능을 구체적인 예를 들어 설명하시오.
5. 진단평가, 형성평가, 총괄평가의 기능 및 역할, 주요 특징에 대해 설명하시오.
6. 논술형 문항의 정의 및 특징, 장단점을 설명하시오.
7. 규준지향
|
|
|
행정학의 발달사
2강 행정총론 : 행정의 모습과 행정학의 발달사
3강 정책과 정책학
4강 정책 : 의제-결정-집행-평가
5강 조직이론 : 조직구조, 조직의 관리
6강 인사행정
7강 재무행정
8강 지식정보화 사회와 행정
9강 행정환류 :책임, 통
|
|
|
특징
3. 현금주의
1) 의의
2) 특징
4. 발생주의와 현금주의 비교
1) 발생주의와 현금주의의 구분 비교
2) 발생주의와 현금주의의 특징과 적용대상
3) 발생주의와 현금주의의 장단점
4) 발생주의와 현금주의의 예
5. 나의 의견
Ⅲ. 결
|
|
|
특징
1. 공공성
2. 공익성
3. 정치성
4. 권력성
5. 합리성?기술성
6. 안정성?계속성
Ⅲ. 공공행정의 공익성
1. 공익개념에 대한 관심의 대두 요인
1) 정치행정일원론의 대두
2) 행정인의 재량권?자원배분의 확대
3) 행정윤리의 철학적?윤리
|
|
|
평가
1) 인지발달이론
➀ 시사점
➁ 한계점
2) 생태체계이론
➀ 시사점
➁ 한
|
|
|
행정학의 학문적성격
■행적학의연구범위
■행적학의 패러다임 변천(행정학의발단)
■행정의 개념적 기초에 대한 이해
■현대사회에서의 행정의 역할과 기능
■행정의 지도원리
■행정책임과행정통제
■행정문화
■행정과제에의 시
|
|
|
구성
3. 학교운영위원회의 기능
4. 학교운영위원회의 운영
Ⅵ. 향후 학교운영위원회의 운영 방안
1. 학기초나 학년초에 설문조사 실시
2. 학교운영위원회 자체 연수 실시
Ⅶ. 학교운영위원회의 한계
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
행정학
-행정의 개념-
-보건행정의 개념-
-보건행정의 특성-
-보건행정의 기본원리-
-보건행정의 역사-
현대 보건행정의 특징
보건의료 서비스의 사회·경제적 특성
보건의료와 국가
보건의료와 국가개입
국가개입정책
|
|
|
: 건강, 5(2), 161-182. 목차
1. 서론
2. 객관적 질문지 검사의 개념과 특징
3. 대표적인 객관적 질문지 검사의 종류와 특성
4. 객관적 질문지 검사의 장점과 활용 분야
5. 객관적 질문지 검사의 한계와 고려사항
6. 결론
7. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
