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수밖에 없다. 그러므로 김 군의 성적향상을 위해 가정에서 김 군의 일상생활 부분에 대한 관리를 해주어야 한다.
종합하자면 김 군에게 가장 필요한 것은 학습 동기와 학습에 대한 흥미를 갖게 하고 교사가 올바른 학습 모형을 형성시켜주어
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학습 목표를 향하여 소집단 내에서 함께 활동하는 학습방법
학자:
슬라빈(Slavin,1991) 동료에게서 배우는 학습 의 효과가 큼
존슨과 존슨(Johnson& Johnson, 1987)
협동학습의 실제
지그소 학습(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ)
지그소(jigsaw)학습 모형은 1978년
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설명하였다. Kirkpatrick의 4수준 평가 모형은 Kirkpatrick이 최초로 제안한 4단계 평가 모형에서의 결과 평가에서는 결과를 비용-이익의 비교로 보기보다는 산출에 초점을 두었다. 1, 2, 3 수준의 평가는 학습자 개인평가이고, 4수준의 결과는 교육의
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모형
1) 탈시설화 모형
2) 지역사회보호 모형
3) 민관 협동 지역사회복지서비스 모형
3. 가장 바람직한 모형 - 탈시설화 모형
1) 다양한 서비스 프로그램의 등장
2) 시설 의존으로부터 탈피
3) 시설의 소규모화
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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학습을 도와주어야한다. 학교는 경쟁보다는 협동을 강조하고, 격려해야한다. 인간은 본래 사회적 존재이므로 다른 사람들과의 조화적인 관계에서 큰 만족을 얻는다. 사랑과 협력이 경쟁과 개인적인 이득보다 더 교육에 합당하다. 민주주의는
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교문사, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수학습모델
1) 발견학습모델
2) 탐구학습모델
3) 귀납적교수모델
4) 협동학습모델
5) 연역적교수모델
2. 자신이 생각하는 이상적인 모델 선정과 이유 - 프로젝트 접근법
Ⅲ. 결론
참고문헌
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모형 비교
로스만의 지역사회복지 실천모형을 비교하여 정리하면 다음 <표 1>과 같다.
<표 1> 로스만의 지역사회복지 실천모형
지역사회 개발모형
사회계획/정책모형
사회행동모형
목표
과정목표, 지역사회통합,
지역주민이 협동적
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학습자의 의견을 서술해 보았다. 고부관계는 혈연의 연결 없이 결혼을 통해서 맺게 되는 인위적인 관계이다. 이렇게 맺어진 고부관계에서 오는 갈등은 한국가정의 고질적인 문제로 비단 현대의 문제만은 아니며 이미 옛부터 한국가정에 뿌리
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주요과업에 따른 기능
1) 경력 관련 기능(Career Function)
2) 심리 사회적 기능
3) 역할 모형 기능(Role modeling function)
3. 자신이 한명의 멘토링을 선정하여 멘토의 입장에서 멘토링으로 부터 받은 영향
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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우리나라 교육현실과는 큰 괴리가 있다는 생각이 들었고, 한 학기라는 장기간 동안 자유학기제를 시행하기 보단 1~2달간에 걸친 단기 시행이 더 적절하다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
자유학기제 및 자유학년제 수업 모형 가이드 북 (현장
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