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영문학 제35권 3호, 1989
◇ 김재경, EFL환경에서의 노래와 챈트의 접근법 및 창의적 반복에 대한 연구, 초등영어교육, 2002
◇ 권태호, 발음첫걸음 1·2, 서울 : 태인출판사, 1990
◇ 배두본, 영어교육학, 서울 : 한신문화사, 1996
◇ 이연희, 국민학생
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새한영어영문학회 학술발표회 논문집,
양만섭. (1996). 영어 복합어 연구. 영어교육연구,(16), 75-94.
김익환. (2006). 영어 합성어의 특성과 유형. 국제학논총, 10, 83-98.
강신권. (2003). 영어사전의 편찬원칙과 특성고찰. 영어교육연구,(26), 89-110.
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영문과 교수)
영어의 열풍 무엇이 문제이고 해결 방안은 무었인가? 들어가기 전
Ⅰ. 서 론
조기 영어교육의 정의
조기 영어교육의 의미
조기 영어교육의 이해
조기 영어교육의 효율성
조기 영어교육의 원인
용어의 정의
Ⅱ. 본 론
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영문학회, 《영어영문학21》 제31권 4호, 2018, 23쪽.
한국교육과정평가원, <2016학년도 수능 문제 및 정답 이의신청 관련 답변자료>, 2015.11.23, 12쪽.
한국교육과정평가원, <2018학년도 대학수학능력시험 채점결과 보도자료>, 2017.12.11, 9쪽.
한
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영문학과 전공
이인숙. 한국영어교육에 있어서 communication활동을 위한 방안. 1982. 이화여자대학교 교육대학원 어학교육정공 영어교육분야
김승호. 논문 : 의사소통중심 영어교육에서의 문법지도의 방향. 1996. 호남영어교육학회
김숙경. 의사-
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영문학회
5. 유귀열(1997), 영어 독해 : 그 원리와 지도, 경상대학교
6. 지순정(2011), 한국대학생들의 영어독해능력 향상요인에 관한 연구, 부산대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영어독해와 학습
Ⅲ. 영어독해와 수준별학습
1. EBS교재 & VOD
2. 문제은행
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영문학
회, Volume 19 No.2.
서은우, 영어 학습에 대한 동기와 동기 상실 연구 :초등학생과 중학생을 대상
으로 ,숙명여대 대학원 석사학위논문, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본 론
1. 학습자의 정의적 요소에 대한 일반적 정의
2. 학습자의 정의적 요소
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영문학회편 제9권, 서울 : 민음사, 1975
◈ 정정호, 영어지문, 이렇게 읽어라, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 영어독해(영어해석)의 능력
Ⅲ. 영어독해(영어해석)의 중요성
Ⅳ. 영어독해(영어해석)의 목표
Ⅴ. 영어독해(영어해석)의 과정
1. 상향식
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고려대학교 대학원.
▶ 조경숙 (1997). 초등학교에서의 영어 읽기 프로그램 적용 연구. 부산교육대학교 초등연구소, 263-284.
▶ , 김용출. (1999). 대학생들의 영어책 읽기를 통한 득기능력 향상방안. 신영어영문학회. 41 (2), 649-673.
▶ (2000). 초등영
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영문 번역의 노하우」, 이 근 달, 시사 영어사, 1998.
7)영어 번역을 하려면 꼭 알아야 할 90가지 핵심 포인트」, 마쓰모토 야스히로, 창문사, 1997. 1. 번역의 정의
2. 번역 방법
3. 번역의 필요성
4. 번역의 포인트
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