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1. 가정에서의 상호작용
2. 학급에서의 상호작용
Ⅶ. 학습장애아를 위한 교육프로그램의 필요성
Ⅷ. 학습장애아의 교육 방법
1. 통합교육을 위한 일반적 지침
2. 기초교과 영역의 교수
1) 읽기
2) 쓰기
3) 수학
3. 내용중심 교과의 교수
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10명이 했던 것을 한사람이 하도록 단축했다. 이 시스템을 사용함으로서 기대되는 연간 이익은 $616,000 정도로 추정 된다.
참고 문헌
전문가시스템, 원리와 개발 : 이재규 외 공저, 1996, 법영사
적 활동 분석을 위한 사례기반추론의 적용방안 연
Case-Based Reasoning CBR역사, CBR CBR개념, Case-Based Reasoning,CBR,CBR역사,CBR개념,CBR원리,CBR구성,CBR구조,CBR절차,CBR장단점,CBR고려사항,CBR응용,
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Data
A. Physical exam
B. Lab data
C. Radiologic finding 등 diagnostic data
3. Assessment
A. 주, 객관적 자료로부터 진단
B. 감별진단
4. Plan & Implementation
A. Tx
-약물요법 포함
-비약물 요법
B. 건강증진과 질병예방 계획
5. References
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16), 보건복지부·국립재활원
[제7회 기획연재] 숫자와 그래프로 보는 지적장애인 현황과 건강증진 서비스 요구도. 하이재활 1. 서론
2. 본론
-행동의 정의
-이중 지적장애인들에게 나타날 수 있는 이상행동
-문제점 해결 접근법과
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법의 한가지는 의뢰 서비스다. 구체적으로 자원목록에는 1)서비스에 대한 이용성, 적절성, 수용성 접근성 2)서비스를 위한 자격기준 3)과거 서비스의 질, 평가 4)서비스제공자의 능력 5)특수한 Ct를 위한 서비스 6)기관의 주요서비스 등에 관한
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15.
박현숙. 사회복지실천기법과 지침. 나남. 2018.
백종우, 김정범, 안석균. 인지행동치료의 이해와 적용. 학지사. 2019. 목차
1. 서론
2. 인지행동모델의 기본개념
3. 인지행동모델의 개입과정과 기법
4. 본인의 사례 적용 및 분석
5. 결론
6.
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1985).
- 이러한 관점에서 NAEYC 에서는 유아교육이 어떤 프로그램 접근법에 기초하고 있는가를
떠나서 가치중립적인 상태에서 보편적인 유아교육 프로그램의 목표를 제시하고 있다.
NAEYC 가 제시하고 있는 목표가 궁극적으로 지향하는 것은 듀
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12). 뱅크스 접근법에 따른 중학생을 위한 춤곡 지도방안 연구. 석사학위논문. 연세대학교 교육대학원.
김정희, 정정희 (2021). 다문화교육에 대한 교사인식 연구동향 분석. 어린이 문학교육연구.
김경화(2015). 베넷 리머(Bennett Reimer)가 제안하는
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11]
페터 V. 지마, 김태환 역, 모던 포스트모던, 문학과지성사, 2010
Kohlberg의 아동도덕교육이/학위논문(석사) 계명대학교 교육대학원:유아교육전공, 2008
이종호(2009), 도덕과 교육론, 서울 : 형설출판사
이성경(2014), 도덕교육에 관한 두 접근의 분
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1) 1차 및 2차 통제력 증진 훈련
이 프로그램의 초점은 아동이 변화 가능한 상태를 바꾸도록 도와주고, 변하지 않는 것들에 대한 주관적인 영향을 변화시키도록 돕는 것이다.
2) 실행하기
아동과 가족 모두를 포함하는 전체적인 접근법을 사용
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