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1). 이슈 리더십. 창지사.
권옥자 외(1997). 유아를 위한 교수매체의 이론과 실제. 형설출판사.
주영주 외(2000). 유아교육과 교수매체. 남두도서.
김수영(2002). 유치원 교수매체와 지도법. 영동대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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프로그램의 개발이 요구되었다. 그리고 탈시설화 정책은 정신장애인에 대한 지역사회에 기초를 둔 보호로 인해 정신병에 대한 새로운 접근법으로 인식되어졌다.
* 참고문헌
장애인복지 - 유동철 저, 학지사/2017
장애인복지의 이해 - 강영실 저
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접근법을 제시하고 있어서 다양한 사회적 장면에서 정신건강을 위한 예방 활동에도 활용될 수 있다
Ⅳ. 참고문헌
양명숙 저, 상담이론과 실제, 학지사, 2019
이기정 저, 현실치료 적용 집단미술치료 프로그램이 아동의 책임감과 행복감에 미치
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17.
왕건환김성환박재원이상우정유진(2018). 학교폭력으로부터 학교를 구하라. 서울: 에듀니티.
김지연(2015). 학교폭력 및 학교폭력예방프로그램의 효과성에 대한 교사와 학생의 인식. 인하대학교 교육대학원 석사학위논문. 1. 서론
2. 학교
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프로그램개발과평가
학년
4학년
평가유형
공통형
과제명
※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오. (50점 만점, 각 문항 25점)·
1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오. (25점)
2. 프로젝트 접근법의 교육과정
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17
이승윤, 안정기 저 『평범한 사람들의 비범한 영향력, 인플루언서』, 넥서스BIZ, 2018
김동균 저 『마케팅의 미래 고객 인게이지먼트』, 김앤김북스, 2016 1. 서론
2. 본론
1) 마케팅 4.0(marketing 4.0)시대란
2) 한국 기업의 새로운 마케팅전
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프로그램의 효과. 한양대학교 대학원, 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신적 장애의 유형
1) 정신분열병
2) 기분장애
3) 불안장애
4) 강박장애
2. 분리불안장애의 특성
3. 분리불안장애의 교수방법
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램의 학문적 우수성을 직접 경험하며, 동료 학생들과 함께 성장하는 과정에서 제 경험과 지식을 통해 프로그램 전반에 기여할 수 있는 기회를 얻기를 희망합니다. 연세대학교 경영전문대학원 MBA 자기소개서
1. 지금까지의 경력,
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15). 지역사회복지 실천모델로서의 협동조합운동. 사회복지정책 제42권제1호, pp. 187-210 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지의 실천원칙
2. 지역사회복지의 실천과정
3. 지역사회복지실천에서 사회복지사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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프로그램 개발과 효과성 검증’, 계명대학교 대학원, 2017
임수진, 정민 외, 상담심리학, 2023
박경애, 인지정서행동치료 상담사례, 학지사, 2013
박경애, 인지정서행동치료, 학지사, 2022
임정숙, ‘Albert Ellis의 합리적 정서행동치료이론에 대한 성
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