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6(3):372-387
박숙인.2007.˝아동학대의 원인과 예방대책에 관한 교육적 대안 ˝ 강원대학교대학원 석사학위논문.
소비자안전국 리콜제도팀. (2009). “어린이 안전사고 유형별 실태조사”-한국소비자원 1.서론
2-1.생활안전교육의 개념과 필요
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. 1. 바깥일 태평, 자기일엔 고집
2. 아름다운 동거-가족관계
3. 사람 사귈 지역모임 활성화를
4. 자식 의존 않고 친구 사귄다
5. 가족사랑-부부애가 장수 만든다
6. 바위처럼 느긋하라
7. 마음속의 지팡이를 부러뜨려라
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향해서
2. 단원의 개관
3. 단원 학습 목표(제재 목표)
4. 단원의 학습 계열
5. 차시별 교수 - 학습 계획
6. 단원 지도상의 유의점
7. 단원의 학습모형
8. 단원 학습 평가
8. 본시 교수-학습 과정안
통일기차타고 백두산으로
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생활예절(수업시간 예절, 예의)
1. 수업시작 종이 울렸을 때
2. 수업 시작시 선생님께 대한 인사
3. 수업중의 바른 복장
4. 수업 시작 후 늦게 교실에 출입
5. 수업 중 선생님께 질문
6. 선생님으로부터 어려운 질문을 받았을 때
7. 수업시간에
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수 있는 건 아니지만 도전하는 만큼 기회는 얻을 수 있다고 생각한다. 이번 스키 수업도 많이 고민하며 결정했고 기간 내내 힘들었지만 얻을 수 있는 것이 많아서 유익한 시간이 되었다.
현대생활과 레져스포츠
과목명: 스키의 이론과 실제
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6(2). 344-353.
공인숙 (2011). 세대별 접근을 통한 중년 남자의 행복심리. 한국인간발달학회 춘계학술대회 자료집, 81-82.
권희완(2014). 현대 사회학의 이해. 이화여자대학교 출판부.
김영자, 김득성(2008). 가족생활교육론, 교문사
성정현외(2008), 가족
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수가 없어서 답답했다. 영호는 공부를 좀 잘하는 친구가 가르쳐 주면 좋겠다는 바람을 혼자서 가지고 있었는데 때마침 선생님이 학업문제로 상담을 의뢰하셨다.
상담자는 일단 영호와의 면접을 통해서 선행학습은 부족하지만 학업에 대한 동
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" 복합 포탈의 리더 "다자바컴"(www.dajaba.com) 一. 서 언
二. 자연자원의 획득
1. 식용식물
2. 수 렵
3. 어로
三. 농경생활의 영위
1. 논농사와 밭농사
2. 수전의 입지와 구조
3. 경작
4. 수확·탈곡
5. 저장
四. 식생활
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수업을 위한 자료
(2)시대의 이데올로기를 보여주는 자료
(3)전쟁 이후의 경제 상황을 보여주는 자료
(4)전후의 생활환경을 볼 수 있는 자료
(5)옛날 집의 모습을 볼 수 있는 자료
(6)계절 변화의 아름다움을 볼 수 있는
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수진, 박승원(2016) 저칼로리 저감미도 대체감미료 시장 및 동향. 식품과학과 산업.
권수연, 김옥선. (2014). 서울지역 소비자의 패스트푸드점 영양 성분 표시에 대한 인식. 동아시아식생활학회지.
김광우. (2014). “중장년층 사무직 직장인의 비만
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