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복지학 총람』, 대학출판사, 1997, pp.269~270.
최선화외 4명,『사회문제와 사회복지』, 양서원, 1999, pp.109~139.
송정부,『사회복지학개론』, 학지사, 1999, pp.258~291.
고영복,『현대사회문제』, 사회문화 연구소, 1993, pp.112~143.
부산여대 사회과학연
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사회복지, 한울아카데미
한인영 외(2004) 학교와 사회복지 실천, 학문사
한인영 외(2006) 학교사회복지, 학지사
김기환 외(2001) 학교와 사회복지, 학문사
조흥식 외(2013) 사회복지학개론, 창지사
김기태 외(2007) 사회복지의 이해, 박영사
김기환, 학
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사회복지, 한울아카데미
한인영 외(2004) 학교와 사회복지 실천, 학문사
한인영 외(2006) 학교사회복지, 학지사
김기환 외(2001) 학교와 사회복지, 학문사
조흥식 외(2013) 사회복지학개론, 창지사
김기태 외(2007) 사회복지의 이해, 박영사
김기환, 학
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사회복지, 한울아카데미
한인영 외(2004) 학교와 사회복지 실천, 학문사
한인영 외(2006) 학교사회복지, 학지사
김기환 외(2001) 학교와 사회복지, 학문사
조흥식 외(2013) 사회복지학개론, 창지사
김기태 외(2007) 사회복지의 이해, 박영사
김기환, 학
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2019 개정 누리과정)의 목표와 내용에 관해 설명하시오.
9. 보육행정의 전달체계를 설명하시오.
10. 표준보육과정의 구성체계에 대해 설명하시오.
12. 프로젝트 접근법 중 레지오 에밀리아 프로그램에 관해 설명하시오.
<사회복지학개론>
1.
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사회복지, 한울아카데미
한인영 외(2004) 학교와 사회복지 실천, 학문사
한인영 외(2006) 학교사회복지, 학지사
김기환 외(2001) 학교와 사회복지, 학문사
조흥식 외(2013) 사회복지학개론, 창지사
김기태 외(2007) 사회복지의 이해, 박영사
김기환, 학
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사회봉사」, 서울 : 기독교사회복지연구소, 1992.
, 「한국의 개신교와 사회복지」, 서울 : 한국사회복지학, 통권 제 11호, 한국사회복지
학회, 1988.
______외,「사회복지학개론」, 서울:학지사, 2002
사랑의교회사회복지재단,「교회사회봉사 어떻게
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참고문헌
김만두 외, 2000.현대사회복지개론, 홍익제
원석조, 2001.사회복지 역사의 이해, 양서원 서론
-현 상황, 빈민법
본론
-자선조직화운동(COS)의 특징
-인보관운동의 특징
-영향
결론
-우리한테 필요한 것이 무엇인가?
참고문헌
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1. 서론
2. 본론
(1) 인간 생애주기별 욕구에 따른 발달이론 및 사회적 문제
(2) 현 정부의 생애주기별 사회복지정책
3. 결론
4. 참고문헌
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사회복지법을 개선하고 발전시켜, 사회적 약자들이 더욱 존엄한 삶을 살 수 있도록 노력해야 할 것입니다.
참고자료
사회복지학개론(교안)
사회복지법제와실천(교안)
사회복지법제론, 제 2장 사회복지법의 역사적 배경, kocw. 서론
1. 사회
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