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종합하여 나의 사례에 맞추어 이해한 이 경험은 후에 아이들에게 도덕교육을 함에 있어서 큰 도움이 될 거라고 생각 된다.
참고 문헌 및 출처
도덕교육의 이론과 수업(夏雨)
교육심리학의 이론과 실제 (학지사)
2007년 초등학교 개정교육과
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통신대학교 편집부 저, 간호지도자론(2014-2), 한국방송통신대학교, 2012
EBS 독학사연구회 편저, 경영조직론, 지식과미래, 2009
페터드뢰제 외, 김종영 역, 리더의 커뮤니케이션, 커뮤니케이션북스, 2007
케네스 블랜챠드, 조천제 역, 켄 블랜챠드의
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개발 사업 등으로 산 주택재고가 사실상 고갈되고 있다. 1980년대 중반까지만 해도 무허가 주택에는 서울시민의 10%정도가 거주하고 있었으나 1990년대 후반에는 그 비율이 2%도 되지 않는다. 무허가 정착지를 떠난 사람들이 모두 자기 집을 장만
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종합법
5) 독서기록법
6) 비판적 독서의 지도
Ⅷ. 독서 지도의 실제
1. 독서 환경 꾸미기
2. 독서 지도
3. 독서 평가
Ⅸ. 교과연계 독서 지도가 교수학습의 질 향상에 미치는 효과
Ⅹ. 공공도서관의 독서 환경
?. 독서 지도에
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프로그램과 내용
① 아동보호와 교육
② 부모교육과 상담
6장 맞벌이 가정의 자녀교육을 위한 제안
1. 출산과 양육의 사회화를 위한 제안
(1) 출산휴가
① 출산휴가의 100% 사회화
② 배우자 출산간호휴가의 필요성
(2) 육아휴직제도의 정
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연결됨. 체크리스트, 척도, 사진, 녹음, 녹화, 작품샘플(포트폴리오) 수집등의 전략 사용
- 통합적 프로그램에서 평가는 개별적으로 이루어지며 일정기간 동안의 유아의 진전에 대한 교사의 견해가 평가에 반영
- 평가 척도의 예 : 유아관찰척
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연결이 이루어져 실험적인 심리학이 과학이 될 수 있도록 노력해야 할 것이다. 1) 책의 내용 요약,
2) 책의 내용 중 가장 인상 깊은 구절을 인용한 후 그 이유를 정리(인용 구절은 직접 인용하고 페이지 기재),
3) 해당 도서의 내용과 관
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통합을 지향하는 학교
3) 생협
4) 동네부엌
5) 마을 카페
6) 마을 극장
5. ‘마을 학교 : 성미산학교의 마을 만들기’에서 핵심가치
1) 기본적 가치
2) 환경적 가치
3) 경제적 가치
4) 교육적 가치
6. ‘마을 학교 : 성미산학교의 마을 만들
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연결되어 있다.
2) 보조적 요인
(1) 물류센터관리
물류센터의 입지와 수, 규모 등을 결정하고 각각의 물류센터에서 처리할 화물의 수량을 할당하는 등의 물류센터와 관련된 모든 업무를 관리하는 활동이다.
(2) 포장관리
화물의 보호성, 취급의
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개발하고 계속 확충해 나가야 할 것이다. 즉 향토에 전승되어 오는 조형물과 미술품, 민속예술을 개발, 전시, 보존해야 하며 지역 문화 중심의 청소년 미술강좌, 향토축제 등을 개최해야 한다. 아울러 전통 미술문화에 친숙해 질 수 있는 다양
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