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소리와 동영상 삽입
◎ 학습주제 : 소리와 동영상 삽입하기
◎ 학습목표 : 동영상 편집 프로그램을 이용하여 나만의 동영상을 만들 수 있다.
활동1. 동영상 편집 프로그램 다운받기
활동2. 원하는 부분을 잘라보자!
활동3. 동영상을 꾸며보자!
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소리와 동영상 삽입
◎ 학습주제 : 소리와 동영상 삽입하기
◎ 학습목표 : 웹사이트를 이용하여 짧은 플래시 동영상을 만들 수 있다.
활동1. 다운다운! 동영상!
활동2. 함께 만들어보자! 플래시 동영상!
활동3. 내가 최고!
※ 본 차시 학습 평가
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소리에 혼을 담아
●학습 주제: 이야기 속 한자(演, 鼓, 得, 完, 唱)
●학습 목표:
演, 鼓, 得, 完, 唱의 뜻과 음, 부수, 쓰임을 알고 획순에 따라 쓸 수 있다.
●학습 활동:
<활동 1.> 새로 나온 한자 탐색하기
<활동 2> 놀면서 익히는 한자!
&
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소리가 너무 커서 원래 노래 소리가 잘 들리지 않는 것 같습니다.
S. 직접 반주를 만드니 재미가 있었습니다.
3′
※판서계획
개구리 소리
학습목표
제재곡 ‘개구리소리’를 익히고
개구리 울음 소리로 만든
오스티나토 반주를 할 수 있다
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5학년 반 번 이름
1. 대취타의 쓰임 :
- □□□이 대궐 밖이나 능에 행차할 때
- 군대가 □□하거나 개선할 때
2. 대취타의 특징
-행진하면서 연주하므로 휴대하기 □□하고 소리를 내기에 □□악기 이용
- 주로 □□에서 연주되며 □□□ 시원
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소리의 우수성을 익혔으며, 다도교실에서는 차를 마실 때의 예법을 익혀 실생활에 활용할 수 있었습니다.
5.기대효과 및 향후 추진계획
*기대효과
1.학교 시설을 효율적으로 활용하여 저렴한 경비로 평생교육의 효율성 극대화.
2.00문화원, 지
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소리를 가장 많이 들어왔습니다. 저는 무엇이든 한 번 시작한 일은 끝까지 밀고 나가는 추진력이 있습니다. 무엇보다 장점으로 여기는 것은 긍정적인 사고방식과 용의주도함입니다. 힘들고 어려운 일이 있어도 항상 밝은 표정과 마음가짐으
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5학년 때 웅변을 하게 되었습니다. 그리고 고등학교 때까지 교내외에서 최우수 등을 수상하였습니다. 어린 내가 상을 탈수록 자신감이 생겼고, 도시에서 공부해도 얼마든지 잘 할 수 있다고 생각되어, 당시 시골에서 은행원을 최고로 여겨 상
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5학년이 되자, 선생님은 그 해 전근을 가셨고 한동안은 서신으로 선생님의 안부를 알 수가 있었다. 그러나 중학교 1학년의 겨울방학 때 아무리 몇 일을 기다리고 기다려도 선생님의 답장은 오질 않았다. 연락처도 바뀌었는지 도무지 연락이 되
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5학년부터…
◪ 영화제 캠프 감독관
작년 여름 서울에서 개최된 국제 청소년 영화제에 자원 활동가로…
◪ 소리와 동작으로의 소통
어학연수로 미국에 있을 당시에 들었던 연극 수업은 저에게…
◪ 새로운 곳으로의 시
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