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7차
교육과정기
2차(23과 66권),
3차(14과 42권),
4차(11과 38권),
5차(8과 70권),
6차(21과 70권),
7차(40과 80권)
초등학교
2차
국어(3종 : 고려서적, 재외국민용)
3차
국어(1종), 초등글씨본(2종), 쓰기본(1종), 글씨본(2종), 쓰기(2종), 글본(2종), 글짓기/글
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7차 특별활동 교육과정에 의한 교사용 지도서는 종래와는 달리 5개의 영역별로 편찬하였다. 6차 교육과정에서는 초등학교의 경우 저학년용과 고학년용으로 구분하여 편찬하였으나 7차에서는 초등학교 전학년에 걸쳐 영역별로 5책으로 편찬하
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교육 환경의 개선을 위해 교육 재정을 우선적으로 집중 투자하여 수업의 질을 제고시킨다.
2) 교육과정상의 문제점 해결
- 제7차 교육과정부터 교유과정의 내용이 현행 제6차 교육과정의 70% 정도가 되도록 감축하고, 교과 내용을 충분히 이해
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비교연구, 숭실대학교 대학원 석사논문
Diane Larsen-Freeman(2003), 외국어교육의 교수 기법과 원리, 동인 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 침묵식교수법(무언교수법)의 정의와 원칙
1. 모국어의 사용을 철저히 통제한다
2. 초기과정의 수업에서는 색깔 있는 막대
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1) 부모의 영향
2) 또래의 영향
3) 학교의 영향
4) 대중매체의 영향
Ⅲ. 유아기의 도덕성발달을 위한 지도원리 및 활동
1. 도덕성 발달교육의 필요성
2. 도덕성발달을 위한 지도원리 및 활동
Ⅳ. 결론
<참고문헌>
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6차 3-2학기 읽기 교과서 및 교사용 지도서
<참고 사이트>
http://www.edunet4u.net/ 1.서론
2.본론
1)평강공주설화 줄거리
2)설화구성과 해석하는 시각차이
3)설화와 역사사실의비교
4)평강공주설화의 역사적 배경
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교육을 위한 교육과정(敎育課程)적 접근
가. 1차 교육과정의 읽기 교육 내용
나. 2차 교육과정의 읽기 교육 내용
다. 3차 교육과정의 읽기 교육 내용
라. 4차 교육과정의 읽기 교육 내용
마. 5차 교육과정의 읽기 교육 내용
바. 6차 교육과정
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과정
.주요 지형
.해양과 해류
.주요 자원의 분포와 이동
.지역 구분
.각 지역의 특성
§ 질문사항
♠ Q : 제 6차 교육과정에서 제 7차 교육과정으로의 개정의 배경이 무엇이었나?
(사회과의 교육과정 개정의 배경)
A : 가. 정보화, 세계화, 개방화,
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7차 교육과정 및 교과서 분석
1. 7차 교육과정 및 교과서 분석
2. 6차 교육과정 및 교과서 분석
Ⅲ. 7차 교육과정에서 비유적 표현에 관한 논의
1. 문학 영역 학년별 내용 및 타 영역의 시 관련 내용
2. 동시 학습 내용 요소와 수
3. 시 교육
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비교
(3-2-1) 위치 제약
① (종속)접속문
② 부사화내포문
(3-2-2) 부정의 영역
① 종속 접속문
② 부사화내포문
(3-2-3) 내포문의 주제어 제약
① 종속 접속문
② 부사화내포문
(3-2-4) 시상형태소 출현 제약
① 접속문(대등접속문, 종속접
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