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vs 사회과학), 이음, 2011
박경자 외(2005) : 인지발달 교육, 학문사
이화도 저(2009), 유아인지발달, 창지사성현란 외6명(2010) : 인지발달, 학지사
김용신 외(2006). 『사회과 교육의 논리』. 서울: 교육과학사.
정옥분(2008) - 아동발달의 이해, 학지사
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작하였다. 따라서 내용도 한국어가 알타이어족에 속할 가능성은 높지만 아직은 분명한 비교 언어학적 증거가 확보되지 않아 가설 단계에 머물러 있을 뿐이라고 바뀌었다.
제7차 교육 과정이 1997년에 공포되면서 해당 교과서에는 한국어의 알
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vs. despair: 54세 이상)
3. 심리사회적 발달척도
Ⅲ. Freud와 Erikson 비교
1. Freud와의 차이점
2. Freud와 Erikson의 비교
제 1단계 신뢰감 대 불신감
제 2단계 자율감 대 수치심 및 회의감
Ⅳ. 시사점과 비판점
1. Erikson이론의 교육에의 적용
(1) 학
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교육원)
http://www.kinu.or.kr/(통일연구원)
네이버 카페 (민주사랑)
위키백과사전
오영오, 북한의 통일방안과 한국의 대응, 대진통일대학원, 2006년 2월 논문
강선태, 노무현정부와 이명박 정부의 대북정책 비교, 건국대 행정대학원, 2009년 2월 논문
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교육원)
http://www.kinu.or.kr/(통일연구원)
네이버 카페 (민주사랑)
위키백과사전
오영오, 북한의 통일방안과 한국의 대응, 대진통일대학원, 2006년 2월 논문
강선태, 노무현정부와 이명박 정부의 대북정책 비교, 건국대 행정대학원, 2009년 2월 논문
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비용 효율성 추구 1장 원격교육의 개념
2장 사이버 대학의 개념
3장 사이버 대학의 위치
4장 사이버 대학의 목적 및 출현배경
5장 사이버 대학과 정규대학 비교
6장 국내 사이버 대학 현황
7장 현황조사 및 설문
8장 결론
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7차 교육 과정에서는 교과 재량활동을 권장하고 있는 실정이며 한국 미술사 감상 시간이나 혹은 인물화 제작 수업 시간에 우리의 초상화에 대한 감상 수업을 꼭 지도를 해야 할 것이다.
참고문헌
- 도병훈(2007), 나와 너의 세계미술, 책을 읽다
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교육과 의무급식의 당위성, 2010.
최창의, 무상급식으로 아이들에게 편안한 점심을, 내일신문, 2009. 1. 무상급식이란?
2. 무상급식의 도입배경
3. 무상급식 관련법
4. 급식관련 보편주의와 선별주의 비교
5. 해외의 학교급식 운영사례
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교육대학원 2011 국내석사
윤주영 『프로이드와 로저스의 성격이론 분석』 복음신학대학원대학교 2004 국내석사
조상희, 천성문 『정신분석학과 유식학의 정신구조 비교 - 상담장면에서 내담자 이해를 중심으로』 상담학연구, Vol.4 No.1, 2003&nbs
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: 자율성 vs 의심/수치심
(3) 3단계 : 주도성 vs 죄책감
(4) 4단계 : 근면(열정) vs 열등감
(5) 5단계 : 자아정체감 vs 역할혼미
(6) 6단계 : 친밀감 vs 고립감
(7) 7단계 : 생산 vs 침체
(8) 8단계 : 자아통합 vs 절망
Ⅲ. 이론 비교
Ⅳ. 사견
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