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, 읽기, 쓰기, 추론, 또는 산수 계산 등의 능력에 어려움을 겪는 것. 학습장애아들은 대부분 행동조절능력 및 사회적 상호작용에 어려움을 지님 1. ADHD 정의
2. ADHD의 증상 및 원인
3. ADHD의 진단
4. ADHD 아동의 특성
5. ADHD의 치료
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ADHD의 원인
1) 생물학적 이론
2) 유전적 요인
3) 태아기의 발달과 출생 요인
4) 임신 중의 어머니의 음주
5) 납중독
6) 가족 요인 (심리적 요인)
4. ADHD의 진단 평가
*ADHD의 심리 평가 검사*
1. 주의력장애진단시스템(ADHD Diagnostic System)
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원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습장애의 개념
2. 학습장애의 원인
3. 학습장애의 특성
4. 학습장애의 판별 및 평가방법
1) 학습장애의 판별기법
2) 학습장애 진단
5. 학습장애아동의 교육방법
1) 통합교
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진단
6. 경과
7. DSM-Ⅳ와 ICD-10의 차이점
Ⅱ
병인 및 특성
<반항성 장애>
[사례]
1. 반항성장애의 병인
2. 반항성장애의 특징
3. 파생되는 문제들
<품행장애>
1. 품행장애의 원인
2. 품행장애의 관점
3. 품행장애와 관련된 특징
Ⅲ
주요 치료
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이해
(1) 아동 놀이치료
(2) 놀이치료의 역사
3. 아동 놀이치료의 실제
(1) 모래놀이치료
(2) 게임 놀이치료
4. 주요 아동정신 병리의 이해와 예방법
(1) 주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD)
(2) 소아기 우울증
(3) 틱장애 / 뚜렛장애
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결핍/과잉행동 장애(ADHD)
(2) 우울 및 불안
Ⅱ-5. 품행장애의 원인
(1) 생물학적 영향
(2) 사회-인지적 요인
(3) 가족 요인
(4) 사회적 요인
(5) 문화 및 인종적 요인
Ⅱ-6. 품행장애의 치료
(1) 약물치료
(2) 부모훈련
(3) 인지
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원인으로 올바르지 않은 것은 무엇인가요?
7. 다음 중 성격장애에 해당하는 진단 기준은 무엇일까요?
8. 편집성 성격장애의 치료에서, 내담자와 치료자 간 신뢰관계를 형성하기 위해 중요한 것은 무엇인가?
9. 다음 중 분열형 성격장애의 임
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원인으로 올바르지 않은 것은 무엇인가요?
7. 다음 중 성격장애에 해당하는 진단 기준은 무엇일까요?
8. 편집성 성격장애의 치료에서, 내담자와 치료자 간 신뢰관계를 형성하기 위해 중요한 것은 무엇인가?
9. 다음 중 분열형 성격장애의 임
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주의력결핍 및 과잉행동장애가 있는 아동에 대한 프로그램 공유로
긍정적 피드백에 대한 파급 효과를 제시하고자 한다.
- 지역연계를 통한 정확한 주의력결핍 및 행동장애 아동에 대한 정확한 진단이 시급한 부분에 대한
관리를 구축하고자
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ADHD(주의력 결핍/과잉행동장애) 아동 및 청소년들이 게임에 흔히 중독되기 쉽다고 한다. 이는 게임이 가지고 있는 끊임없는 각성과 주의력 이동(Attention shift) 이라는 현상을 게임이 만족시켜주기 때문이다. 주의력을 유지하기 어려운 사람들에
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