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컴퓨터 보조 자율학습 패키지부터 전통적인 교사중심의 강의식 교수에 이르기까지 다양한 형태의 과정을 개발, 운영하고 있다. 이를 주제별로 보면, 역량함양 과정(Competency Training), 비즈니스 기술 과정(Business Skills Training), 전문산업 과정(Speci
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수업사례, 서울 : 도서출판 푸른나무
* 최운식 외(1986), 문학교육론, 집문당 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문학교육의 특징
Ⅲ. 문학교육의 목적
1. 지식 존속의 문학교육
2. 문화 이해의 문학교육
3. 발달 수행적 문학교육
4. 비판적 실천을 위한 문학
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수업방식에서 벗어나 그룹활동과 적절한 교구를 사용함으로써 수학적 개념을 이해하는데 도움을 주고, 학습 보조도구로써 계산기나 컴퓨터를 효과적으로 활용하여 수업의 질을 개선해야 한다.
셋째, 실생활이나 다른 교과영역에서 수학적
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문제점
Ⅸ. E-Learning(이러닝)의 활성화지원 방안
1. 학교 홈페이지 구축
2. 학교 홈페이지 활용내용
1) 교과별 자료실
2) e-Learning 자료실
3) 사이버공부방
4) 교실 밖 수업
3. 개발자료의 공유
4. 기대 효과
Ⅹ. 결론
참고문헌
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강의식 수업만이 아니라 다양한 통일 수업 모형이 개발·활용되어 학생들의 통일 의지를 불어넣는데 큰 도움이 되었으면 하는 소망을 가져본다. 1. 여행지 선정의 이유와 여행 사전 준비
2. 세부적인 평양 여행 계획
① 평양 순안 비행
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개인정보 보호와 데이터 보안
4) AI와 인간의 상호작용
사. 미래 AI 적용 방향 예측
1) AI 기술의 고도화와 자동화
2) 인간-기계 협업의 확대
3) AI의 사회적 역할과 공공 서비스 적용
4) 윤리적, 법적 규제 강화
5) AI와 지속 가능성
3. 결론
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컴퓨터는 단순히 사무관리와 장부처리나 하는 보조수단이 아니다. 컴퓨터를 활용하는 수업이 보편화되고, 학습에 필요한 각종 자료를 쉽게 컴퓨터를 활용하여 얻을 수 있으며, 컴퓨터를 활용하여 새로운 아이디어도 얻을 수 있다.
따라서 학
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강하므로 자료의 의미를 잘못 해석할 경우 북한의 실상에 대하여 학생들의 불필요한 오해가 생길 수도 있다. 그러므로 교사는 학생들이 비판적인 시각에서 영상 자료들을 볼 수 있도록 사전에 충분한 지도를 해야 한다.
5) 적절한 실천 기회
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양상 현황 7
2) 정보통신인력 양성 정책 8
1-3. 정보통신및 융합 산업 기술개발 11
1) IT신기술 서비스 상용화 11
2) IT기반 융합 기술개발현황 14
3) IT기반 융합 정책 17
1-4. 방송통합융합 17
1) 디지털방송 현황 17
2) 방송통신융합 현황 20
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강의 중 미래사회 모습 삽화를 참고할 것, A4 크기 기준 그림과 글을 1페이지 이내로 작성, 그림을 빈 종이에 그린 후 스캔하거나 사진을 찍어 과제 본문에 삽입할 것, 사진을 찍는 경우 용량을 줄이기 위해 사진 캡처 등의 방법을 활용할 수 있
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