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강원대학교
이재철(2012), 협동학습이 학습부진아의 학업성취 및 학습태도에 미치는 효과, 한국산학기술학회
이충현(2008), 외국어 교수 및 학습에서 태도와 태도 측정에 관한 연구, 한국외국어대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 수학학습태도
Ⅲ. 외
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수업은 인터넷에 접속할 수 있는 조건을 갖춘 학습자라면 누구나 접속 할 수 있기 때문에 학습자의 수와 거주지역을 고려하여 사용되어져야 한다. 따라서 학습자들의 수가 많고 그 학습자들이 지역적으로 흩어져 있을 때 활용하는 것이 적절
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수업용 소프트웨어를 선정하는 교육적 기준으로 적절치 않은 것은?
① 내용의 정확성 및 구조화 정도
② 적용하고 있는 수업 전략의 적합성
③ 학습자 통제 및 상호작용의 적절성
④ 소프트웨어 개발에 이용된 프로그래밍 언어
59. 지식기반
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컴퓨터와 디지털혁명
3. 미디어기술의 발전과 대중매체의 변화
4. 출판환경의 변화
5. 전자출판과 디지털 카메라
Ⅲ. 디지털 카메라의 개요
1. 디지털 카메라란 무엇인가?
2. 디지털 카메라의 등장배경
3. 디지털 카메라의 원리
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활용한 수업에서 이용할 수 있는 시청각 자료는 상당히 많다. 슬라이드 필름자료, 비디오 테이프자료, 카세트테이프 자료, 사진자료, 도판자료, 컴퓨터 자료, 각종 서적, 팜플렛 등을 수업에 따라 적절히 이용할 수 있다.
시청각 자료의 활용은
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활용하여 자기주도형 학습을 할 수 있다.
(6) 타 교과와 연결시켜 개념과 원리를 이해하고 실습에 활용할 수 있다.
(7) 학교 선진화로 보급된 컴퓨터를 활용하여 수업을 진행할 수 있다.
(8) 학습 보조자료의 부족으로 인한 어려움을 해소할 수
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활용은 다음 사항에 유의한다
Ⅶ. 공통수학(공통수학교육)의 학습모형
1. 교수-학습 과정 일반 모형(한국 교육개발원)
2. 발견학습 모형
3. 문제해결 학습 모형
4. 개념학습 모형
5. 열린학습 모형
6. CAI 활용 개별 학습
Ⅷ. 결론 및 과제
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강의평가의 기준도 매년 같은 것을 고수하기보다, 주기적으로 변화를 꾀하는 것이 새로운 세대의 이념을 적극적으로 반영하는 것이라 생각한다. 1. 교육공학의 영역
1) 설계
2) 개발
3) 활용
4) 관리
5) 평가
6) 적용방안
2. 시청각 커뮤
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수업
1) 지역사회 자원인사 활용을 통한 가정과 교수-학습
자원인사 활용한 수업의 개념과 특징
자원인사 : 자신들의 개인적 혹은 전문적인 경험에 기반하여 교육적인 경험을 제공할 수 있는 사람들, 지역사회 전문가에서의 전문가일수도 있
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보조한다
3) 교사가 조력자의 역할을 수행할 수 있도록 보조한다
2. 맥락적 지식과 학습원리
1) 학습의 환경은 실재 환경의 복잡함을 그대로 반영하여야 한다
2) 학습자들이 실제로 상호 작용이 가능한 환경을 제공한다
3. 사회적 협상에 의
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