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기초?기본 학습 정도를 구체적으로 분석한다
3. 보충?심화 학습을 위한 다양한 학습 자료 및 지도 방법을 학년 단계에 맞게 개발?활용한다
1) 보충 대상
2) 심화 대상
4. 첨단 교육 기자재 설치?활용과 함께 다양한 교수?학습 방법을 적용한다
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제3장 비고스키 이론에서의 놀이
제4장 학습과 행동에 심각한 문제를 지닌 어린이들
제5장 학습과 발달의 관계: 비고스키 이론과 다른 저명한 관점들과의 비교
제6장 유아학급에서의 비고스키 이론
제7장 유아교육을 위한 비전
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내용이나 주제에 따라 수집, 정리, 분석, 편집, 제작하여활용할 수 있도록 하는 것은 영상매체를 교육과정에 뿌리내리게 할 것이다. 따라서 첨단의 통신기술의 발달과 더불어 영상정보를 효율적으로 결합해서 커뮤니케이션 능력을 향상시킬
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교육방법이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 프로젝트 접근법에 대해서 설명한 후 실행방법을 단계별로 설명해 보았다. 프로젝트 접근법은 프로젝트 수업 또는 프로젝트 학습, 활동 등과 같은 의미로 사용되고 있다. ‘Project'란
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교육 배경은 단순히 학문적 지식의 습득을 넘어서, 그의 사상과 문학에 깊은 영향을 미쳤습니다. 그의 시와 문장은 고려 시대의 정치, 사회, 문화가 어우러진 풍부한 내용을 담고 있으며, 이는 그가 받은 교육과 학문적 토론이 풍부한 환경에
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학문사, pp. 239～322.
지광준, 범죄와 청소년비행, K.N.B, pp. 405～418.
*목 차
1.서론
2.청소년 성문제의 특징
3.청소년 성문제의 실태
4.청소년 성문제의 유형
1)성고민
2)이성문제
3)매춘이나 청소년 유해업소 출입
4)원조교제
5)성경험
6)청소년에
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교육 철학은 아동의 권리를 보호하는 동시에 그들의 전인적 성장을 촉진하는 중요한 기초가 될 것이다.
6. 결론
코메니우스와 소파 방정환은 각각 서양과 동양의 보육사상가로서, 아동을 존중하고 그들의 발달에 맞춘 교육을 중요시한 점에서
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4) 사례연구방법
5) 심리검사방법
VII. 일상생활과 심리학
1. 교육문제와 심리학
2. 직장문제와 심리학
3. 가족문제와 심리학
4. 사회문제와 심리학
5. 비행문제와 심리학
6. 부적응의 문제와 심리학
VIII. 결론
* 참고문헌
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봉사교육” Ⅰ. 서론
Ⅱ. 내용
1. 등불을 든 여인 나이팅게일, 그녀의 생애와 업적
2. 백의의 천사 나이팅게일의 간호이념
3. 푸른 눈의 천사, 마리안느와 마가렛
4. 소록도에서 보여준 마리안느와 마가렛의 간호와 사랑
Ⅲ. 결론
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교육과정 중시
정착 : 본시의 핵심 내용 정리, 계열성이 강한 교과의 형성평가, 차시예고 및 과제
교실 개선 방안
1) 교수학습지도 - 자주적 탐구학습, 실험, 실습, 행동적 체험학습 강화
2) 평가개선 - 주관식화, 과정평가, 고등정신기능 신장의
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