목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동미술교육에서 교사의 역할에 대해 구체적으로 기술
2. 각 역할에 대해 내가 교사라면 어떻게 할 것인지 예시를 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 아동미술교육에서 교사의 역할에 대해 구체적으로 기술
2. 각 역할에 대해 내가 교사라면 어떻게 할 것인지 예시를 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
전에 미술활동에 필요한 각종 교구나 교재, 재료 등을 준비하는 것이라고 생각한다. 인터넷 쇼핑몰에는 아동미술과 관련된 각종 교구 및 교재가 넘처 난다. 내가 만약 아동미술활동을 진행하는 교사라면 인터넷 쇼핑몰에서 아동미술과 관련된 각종 교구 및 교재를 구입할 것이다.
다. 미술전문가로서의 역할
-나는 교사로서 개별 아이들이 어떻게 미술활동에 참여하는지를 관찰할 것이다. 관찰 결과, 도움이 필요하다고 여겨지는 아동이 있다면 아동에 대한 조언을 아끼지 않을 것이다.
-미술활동을 어려워하는 아동이 있다면, 나는 직접적인 시연으로 아이들이 어떻게 미술활동에 참여해야 하는지를 알려줄 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 아동미술교육에서 교사의 역할에 대해 구체적으로 기술하고 각 역할에 대해 내가 교사라면 어떻게 할 것인지 예시를 작성해 보았다. 아동미술교육으로 아이들은 예술적 감수성과 심미성 그리고 창의력과 상상력을 효과적으로 배양할 수 있다고 생각한다. 또한 아동미술교육이 온전히 전개되기 위해서는 교사가 제 역할을 충분히 감당할 수 있어야 된다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
아동미술교육 지성애, 채영란 외 3명 저 | 정민사 | 2019.08.30.
다. 미술전문가로서의 역할
-나는 교사로서 개별 아이들이 어떻게 미술활동에 참여하는지를 관찰할 것이다. 관찰 결과, 도움이 필요하다고 여겨지는 아동이 있다면 아동에 대한 조언을 아끼지 않을 것이다.
-미술활동을 어려워하는 아동이 있다면, 나는 직접적인 시연으로 아이들이 어떻게 미술활동에 참여해야 하는지를 알려줄 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 아동미술교육에서 교사의 역할에 대해 구체적으로 기술하고 각 역할에 대해 내가 교사라면 어떻게 할 것인지 예시를 작성해 보았다. 아동미술교육으로 아이들은 예술적 감수성과 심미성 그리고 창의력과 상상력을 효과적으로 배양할 수 있다고 생각한다. 또한 아동미술교육이 온전히 전개되기 위해서는 교사가 제 역할을 충분히 감당할 수 있어야 된다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
아동미술교육 지성애, 채영란 외 3명 저 | 정민사 | 2019.08.30.
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