달 모양의 변화 알아보기, 6학년 1학기 2단원

소개글

달 모양의 변화 알아보기, 6학년 1학기 2단원에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 단원의 개관
가. 단원 목표
나. 단원의 개요
다. 단원의 계열

2. 단원의 전개 계획

3. 지도상의 유의점

4. 본시 교수 학습 과정안

본문내용

)
T, (두 개의 스티로폼 공을 가지고 시범을 보이며) 달은 지구를 반 시계 방향으로 돌고 있습니다.
Sn, (달이 지구를 도는 모습을 교사의 시범과 설명을 통하여 확인한다.)
스티로폼 공 2개, 네임펜
전에 학습했던 달의 운동을 떠올리면서 스티로폼 공 2개를 이용해 달의 운동을 표현해보게 한다.
T, 그러면 달이 지구를 돌 때 그 모양이 어떻게 보이는지 실험을 통하여 알아봅시다.
<실험 준비물>
갓 없는 전등, 스티로폼 공, 송곳, 스마트폰
<실험 방법>
1) 스티로폼 공에 송곳을 꽂는다.
2) 갓 없는 전등에 불을 켜고, 교실 불을 끄고 커튼을 쳐서 빛을 최대한 차단한다.
3) 스티로폼 공의 방향을 위로 한 채로 송곳 손잡이를 들고 팔을 편다.
4) 위치를 바꿔 가면서 스티로폼 공이 어떻게 보이는지 관찰한다.
5) 관찰할 때마다 스마트폰으로 사진을 찍는다.
Sn, (교사의 설명, PPT를 통해서 실험 준비물과 실 험 방법을 확인한다.)
실험 준비물
(좌동)
PPT(실험 준비물 및 방법 안내)
천체의 운동은 학생들이 이해하기 어려운 부분이 많으므로 시범을 통하여 자세하게 설명하여 실험하는데 어려운 점이 없게 한다.
문제
추구
및
해결
달의 운동과
위상 변화
실험하기
T, 실험 방법에 따라서 실험을 하고, 스티로폼 공이 어떻게 보이는지 관찰한 후 스마트폰으로 찍어 봅시다.
Sn, (스티로폼 공을 가진 사람은 스티로폼 공을 1번부터 8번 위치까지 순서대로 바꿔 가면서 스티로폼 공의 어느 부분이 밝게 보이는지 관찰하고, 자신의 눈높이에서 사진을 찍는다.)
https://www.youtube.com/watch?v=Dor07Fp3ATI (왼쪽 실험 방법 동영상)
전등 빛(태양 빛 역할)에 의해서 스티로폼 공이 어떻게 보이는지 관찰한 후, 관찰자의 눈높이에서 스마트폰으로 사진을 찍게 한다.
달의 모양과
이름 알아보기
T, 각 위치에서 자신이 찍은 사진을 보고 밝게 보이는 부분만을 노란색으로 칠해서 나타내 봅시다.
Sn, (자신이 찍은 사진을 보고 밝게 빛나는 부분을 색칠해 본다.)
T, 자신이 색칠한 부분을 모둠원들과 비교해 봅시다. 색칠한 부분이 서로 다를 경우 사진을 다시 보고 모둠원들과 협의해서 그림을 수정해서 완성합시다.
Sn, (모둠원들과 협의를 거쳐서 위치별 달의 모양을 완성한다.)
1번
2번
3번
4번
5번
6번
7번
8번
스마트폰, 학습지(달의 위상), 색연필
노란색 색연필로 사진에서 밝게 보이는 부분을 칠하게 한다.
문제
추구
및
해결
달의 모양과
이름 알아보기
T, 달이 운동하면서 달의 모양이 어떻게 변하는지 정리해 봅시다.
1번
2번
3번
4번
5번
6번
7번
8번
Sn, (달의 모양이 어떻게 변하는지 확인 정리한다.)
T, 달의 모양에 따라서 몇 개의 모양은 그 이름을 가지고 있습니다. 모양에 따른 이름을 알아봅시다.
삭
초승달
상현달
4번
보름달
6번
하현달
그믐달
Sn, (달의 모양에 따라 그 이름을 확인 정리한다.)
PPT(달이 모양과 이름)
PPT로 달의 모양 변화를 설명하고 모양에 따른 이름을 알게 한다.
삭이란 이름은 달이 보이지 않는 상태임을 설명하고, 상현달이나 하현달의 “현” 은 활의 뜻이 있다는 것을 알게 하여 달의 이름을 지도하는 것도 하나의 방법이다.
달의 모양이
변하는
주기 알아보기
T, (모둠별로 달 사진을 배부해준 후) 다음 사진은 64일 동안 매일 달 사진을 찍은 것입니다. 사진에서 삭, 상현, 보름달, 하현달을 찾아 스티커를 붙여 보세요.
[수십 일 간의 달 사진]
Sn, (사진에서 삭, 초승달, 상현달, 보름달, 하현달, 그믐달을 찾아서 스티커들 붙여 본다.)
T, 보름달에서 다음 보름달이 될 때까지 며칠 정도 걸리는지 알아보고 그 결과를 찾는 과정을 모둠원들에게 설명해 봅시다.
Sn, (사진에서 보름달에서 다음 보름달이 될 때까지 며칠이 걸리는지 찾고 모둠원과 협의한다.)
달 사진, 색깔 스티커
이후에 달의 모양이 변하는 주기를 구하기 위한 사전 활동으로 같은 모양의 달 사진에 스티커를 붙이게 한다.
문제
추구
및
해결
달의 모양이
변하는
주기 알아보기
T, 보름달에서 다시 보름달이 될 때까지 며칠이 걸리나요?
S, 29일 걸립니다.
S, 30일 걸립니다.
T, 잘 찾았습니다. 보름달에서 보름달, 삭에서 삭이 될 때까지 29일에서 30일 정도 걸립니다. 다시 말해서 달이 지구를 한 바퀴 도는 데에 29일에서 30일 걸립니다.
Sn, (달의 공전 주기가 29일에서 30일 정도 걸린다는 것을 인지한다.)
T, 그러면 달의 공전 주기와 달의 모양 변화를 연관해서 설명해 봅시다.
S, 달은 29일에서 30일을 주기로 모양이 변화하는데 삭에서 시작한다면 초승달, 상현달, 보름달, 하현달, 그믐달, 다시 삭이 됩니다.
S, 달은 약 한 달을 주기로 모양이 바뀝니다.
달의 공전 주기는 29.5일이며 이를 음력과 관련하여 설명해 줄 수도 있다. 하지만 학생들이 이해하기 어려워한다면 너무 자세하게 설명하는 것은 지양한다.
정리
알게 된 점,
느낀 점
및
차시예고
T, 이 시간 수업을 통해 알게 된 점이나 느낀 점을 말해 봅시다.
S, 달의 모양이 약 30일에 걸쳐서 그 모양이 변한다는 것을 알았습니다.
S, 달의 모양과 그 이름을 알았습니다.
S, 실험이 조금 이해하기 어려웠던 것 같습니다.
T, 다음 시간에는 여러 날 동안 달의 위치 변화에 대해 알아보겠습니다.
Sn, (다음 시간 공부할 내용을 확인한다.)
자신의 의견을 자유롭게 발표하도록 허용적인 분위기를 형성한다.
평가관점
평가시기
평가방법
실험을 통하여 달의 모양이 변하는 것을 관찰할 수 있는가?
달의 모양 변화를 달의 공전과 지구의 위치와 관련하여 설명할 수 있는가?
달이 모양 변화를 알아보는 실험에 적극적으로 참여하는가?
수업 중
관찰 및 질문
핵 심 판 서
2. 지구와 달의 운동
<공부할 문제>
: 달의 모양이 어떻게
변하는지 알아봅시다.
<학습 순서>
- 달의 운동과 위상 변화
- 달의 모양과 이름
- 달의 모양이 변하는 주기
<달의 모양 변화>
----------29일에서 30일------------
삭-초승달-상현달-하현달-보름달-하현달-그믐달

키워드

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