성역할 발달과 성차

소개글

성역할 발달과 성차에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 성유형화의 이론

2. 성역할 발달과 고정관념

3. 성차의 발달

4. 양성성

본문내용

성유형화의 이론
성 유형화란 아동이 자신이 속한 사회나 문화적 풍토에 적합한 성 역할 특성을 발달시켜 가는 과정을 뜻한다.
생물사회적이론, 정신분석이론, 사회학습이론, 인지발달이론, 성 도식이론으로 나뉜다.
생물사회적이론
/ 유전인자나 염색체 등의 생물학적 요인이 성 차를 나타나게 하는 소인은 되지만, 실제로는 촉진하거나 억압하는 환경적 요인과 서로 영향을 주고, 받음으로써 실제적인 성 차가 나타나는 것이라고 주장.
정신분석이론
/ 동일시 과정에 의해 아동의 성 유형이 형성되는 것
오이디프스 컴플렉스 vs 일렉트라 컴플렉스
거세불안 vs 남근선망
사회학습이론
/ 성 역할도 환경과 경험에 의해 획득된 후천적인 행동양식으로 생각
2세경 - 부모의 차별강화를 통한 성 유형학습의 영향을 방아 자신의 성에 적합한 행동을 형성(Fagot & Leinbach)
관찰학습이론, 지각된 유사성 가설 / 유사성으로 인한 동성의 특성을 모방
(5 - 7) 동성의 부모와 아동간의 유사성 지적은 관찰학습을 강화하는 기능을 한다.

키워드

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