경제학의 개념과 특성 주요 연구 쟁점과 경제교육의 변천과 목적

소개글

경제학의 개념과 특성 주요 연구 쟁점과 경제교육의 변천과 목적에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.경제학의 개념

2.경제학의 특성

3.경제학의 주요 영역과 이론

4.경제학의 방법론

5.경제학의 주요 연구 영역

6.경제학의 주요 개념들

7.경제학의 주요 일반화

8.경제교육
(1)경제교육의 목표
(2)경제교육의 교수, 학습 방안
(3)경제교육의 변천과정

본문내용

기업 및 시장, 국민 경제의 구조와 순환, 국제 경제와 경제 발전, 우리나라 경제의 발전 등이 실려 있었다.
이 시기는 구체적으로 경제 원리를 우리 경제 현실에 비추어 경제적 사회현상을 바르게 파악토록 하는데 역점을 두고 있으며 자유 시장 경제와 산업 사회에 적응할 수 있는 합리적 의사 결정을 할 수 있는 시민의 양성에 그 목적이 있다.
7) 제 6차 교육 과정 시기(1996~1999)
제 6차 교육 과정의 사회과 편제는 정치ㆍ경제가 정치와 경제로 분리되었는데 이 시기의 경제교과의 내용을 살펴보면 경제생활의 이해, 시장과 경제활동, 시장 경제와 정부, 현대 국민경제의 이해, 현대 사회의 경제 문제, 우리 경제의 발전과 당면 과제 등이다. 이상의 내용을 다루고 있으며 '공통 사회' 교과에서는 제 4단원 '합리적 선택과 시장'에서 경제 현상에 대한 기본 개념과 원리에 대한 이해를 바탕으로 개인적, 사회적으로 당면하는 경제 문제를 이해하고 해결하도록 하고 있다.
8) 제 7차 교육 과정 시기(2000~)
제 7차 교육 과정에 제시된 경제 관련 내용을 살펴보면 10학년 과정에 '국민 경제와 합리적 선택' 단원에서 '국민 소득과 경제 성장', '현대 경제문제와 해결 방안', '세계 시장의 경제 경쟁과 협력'의 내용을 다루고 있다. 이 단원에서는 경제 기본 문제와 경제 현상에 대한 지식을 토대로 하여 국민경제를 총체적으로 이해하고, 현대 사회가 당면한 경제 문제를 합리적으로 해결하기 위한 방안을 탐색하였으며, 국민소득, 물가, 고용, 국제수지 등의 기본적인 경제개념만 활용하여 우리 경제 현실의 이해를 돕고 있다.

키워드

경제학의 특성,   경제교육의 변천과정,   경제학의 주요 쟁점,   경제학의 주요이론,   경제학의 주요 일반화,   경제교육의 주요 목표,   경제교육의 교수학습방안,   경제교육의 실천성