자립형 사립고등학교와 교육 양극화

소개글

자립형 사립고등학교와 교육 양극화에 대한 보고서 자료입니다.

목차

들어가는 말

1. 자립형 사립고 의미와 역사

2. 자립형 사립고 확대운영의 백지화

3. 자사고 정책 포기 배경

4. 교육평등화

맺음말

본문내용

중 1명꼴로 기회가 된다면 외국으로 교육이민을 떠나고 싶다고 응답하는등 국민은 교육이민에 대한 강한 욕구를 드러내고있다. 그만큼 선진화된 교육을 받게 하고 싶은 부모의 원초적인 욕망을 평등이라는 제도속으로 감출수는 없는 것이다. 평준화된 교육현실보다(39.9%) 평준화 손질과 자립형 사립고를 통해 내부경쟁 체제를 원하는 의사가(54.6%) 많은 것을 보면 학교 교육의 학력저하 의 위기를 절반이상 느끼는 것을 알 수 있다.
지금 세계는 '2대 8' 사회에서 '1대 9' 사회로 넘어가는 추세다. 하나의 다국적 기업이 한 나를 집어 삼키고도 남을만큼 뛰어난 인재 한명이 자기 국가를 넘어 세계를 움직일 수 있는 현실이다. 이러한 세계 흐름속에서 평등만을 외치고, 공무원 및 교사처럼 안정된 지위만 선호하는 우리교육현실 속에서는 어떠한 세계적 흐름의 지류도 발견할 수 없다. 물론 자립형 사립고의 반대 논리와 부작용이 없는 것은 전혀 아니지만 교육 평등을 내세우면서 내부 갈등 조율에 힘쓰는 시간과 비용을 오히려 자사고와 우수인재 양성을 위한 정책에 쏟는 것이 어떨까 싶다. 우리 나라는 천연 자원이나, 지형의 은혜로 미래를 맞아들이기엔 너무 연약한 나라이기 때문이다.

키워드

자립형 사립고,   양극화,   자립형,   교육 양극화,   교육,   평준화,   비평준화,   고등학교