창조적 문제해결(미술교육의 또다른 시각)
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소개글

창조적 문제해결(미술교육의 또다른 시각)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 창조적 문제해결 이론
(1) TRIZ
1) TRIZ의 핵심
① 일반화
② 모순
③ 기술진화
2) Classical TRIZ 기법
3) Contemporary TRIZ 기법
① System of Operators
② AFD Anticipatory Failure Determination
③ Directed Evolution
④ OSTM TRIZ
⑤ TOP Analysis
⑥ Trimming
⑦ Root cause Analysis
⑧ 9 windows
(2) ASIT(advanced systematic inventive thinking)
① 합일
② 증식
③ 분할
④ 비대칭화
⑤ 객체제거
1) 창조성 기법의 비교
3. 맺음말
참고문헌

본문내용

프로세스에 기반을 둔 전통적 창조성 기법들은 아이디어의 창출능력을 높이기 위해 새로운 관점에서 문제를 볼 수 있도록 유도하거나 시각이나 언어 등을 이용하여 발산적 사고를 촉진시킨다. 이에 반해, TRIZ는 공학정 지식을 기반으로 해결책에 좀 더 쉽게 다가갈 수 있는 방대한 지식베이스를 제공한다. 그러나 지식베이스가 사고를 대신하는 것은 아니므로 TRIZ는 하나의 사고도구로도 볼 수 있다. TRIZ를 기반으로 개발된 ASIT는 수많은 창조적인 해결책들이 갖는 공통점(닫힌 영역과 질적 변화)을 충족시키는 해결책을 추구하지만
지식베이스를 이용하지는 않는다.
전통적인 기법의 경우 간단한 것은 한 시간 정도의 교육만으로도 활용할 수 있지만, 어려운 것은 이틀 정도의 교육훈련이 필요하다. 이에 비해 TRIZ는 문제해결을 위해 방대한 지식베이스를 활용하기 때문에 교육훈련에 훨씬 더 많은 시간이 소요된다. 일반적으로 TRIZ를 제대로 활용하기 위해서는 적어도 3주 이상의 교육훈련이 필요한다. ASIT의 경우 기본개념을 이해하는 데에는 2시간 정도 소요되지만 여기에는 활용방법에 대한 실습이 포함되지 않는다. ASIT의 개념에 대한 이해와 적용실습이 포함된 워크샵은 통상 3일(24시간)에 걸쳐 실시된다.
문제해결의 열쇠가 되는 서로 대비되는 요소가 전통적인 창조성 기법에는 없다. 하지만, TRIZ에서는 개선하려는 특성과 악화되는 특성이 기술적 모순을 구성하고, 이러한 모순을 해결하는 방안이 창조적 해결책으로 간주된다. ASIT의 경우도 악화인자와 유해효과가 상호대비되는 요소가 된다.
각각의 장단점을 대표적인 것만 들어서 비교해보면, 전통적인 창조성 기법은 다양한 아이디어를 얻는데 도움을 주기는 하지만 문제 해결의 방향을 제시해주기 않고 어떤 아이디어가 좋은 것인지에 대한 객관적인 판단기준이 없다. TRIZ의 경우에는 단순한 개선의 방법으로는 해결하기 어려운 문제에 해결책을 찾기 위한 효과적이고 다양한 도구를 제공한다. 하지만 충분히 익히는데 시간이 많이 걸리고 배우기가 다소 어렵다는 단점이 있다. ASIT의 경우에는 TRIZ에서 추구하는 해결책보다도 더 이상적인 해결책을 찾는데 도움을 주지만 지식베이스를 이용하지 않는 사고도구이므로 지식베이스를 이용해야만 해결할 수 있는 문제는 다루기 어렵다는 단점이 있다.
3. 맺음말
ASIT는 더 좋은 해결책을 찾기 위한 방법이라기 보다는 그것을 사용하지 않는다면 간과하기 쉬운 창조적인 해결책을 찾도록 도와주는 도구라고 할 수 있다. ASIT는 TRIZ의 문제점을 해결하기 위해 만들어지기는 했지만 ASIT가 TRIZ를 대체할 수는 없다. 도구의 사용 목표들 간의 관계를 보여주는 <그림 5>에서 알 수 있듯이 TRIZ로 찾을 수 있는 창조적인 해결책 중에는 ASIT으로는 찾을 수 없는 것이 많다. ASIT는 지식베이스를 직접 활용하는 도구가 아니라 하나의 사고 방법으로 개발되었기 때문에 TRIZ의 유용한 여러 가지 요소들을 사용하지 않는다. 따라서, ASIT를 TRIZ의 대체기법이 아니라 보완기법으로 보는 것이 타당하다. TRIZ와 함께 ASIT를 학습하고 사용하는 것은 TRIZ에 대한 이해와 활용능력을 높이는 데에도 도움이 될 것이다.
참고문헌
1) 엘리엇 W 아이스너, 예술교육론-미술교과의 재발견-, 아카데미프레스
2) 김진우, 창의적 문제해결 이론에 관한 연구, 금오공과대 산업대학원 산업시스템공학과
3) 김성대, 박영택, 창조적 문제해결을 위한 사고도구 ASIT에 관한 고찰, 성균관대학교
시스템경영공학부
4) 한국트리즈협회 http://www.triz.or.kr/
5) 아이디어브레인 http://www.ideabrain.co.kr/

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