수과학 태도를 적고 그에 대한 설명과 각 구성요소에 따른 예,기술,호기심, 적극성, 솔직성, 객관성, 개방성, 비판성, 판단유보, 협동성, 끈기성에 관한 예를 구체적 제시

소개글

수과학 태도를 적고 그에 대한 설명과 각 구성요소에 따른 예,기술,호기심, 적극성, 솔직성, 객관성, 개방성, 비판성, 판단유보, 협동성, 끈기성에 관한 예를 구체적 제시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 아동 수, 과학 태도의 개념
2. 탐구과정 중 수, 과학 태도에 관한 구체적인 예
(1) 호기심
(2) 적극성
(3) 솔직성
(4) 객관성
(5) 개방성
(6) 비판성
(7) 판단유보
(8) 협동성
(9) 끈기성
3. 참고문헌

본문내용

자들이 다 씻고 여자들은 정리를 하였다."
(9) 끈기성 : 이상한 현상이 나타났을 때나 만족스럽지 못한 결과가 나왔을 때, 이를 더 탐구해 보고자 하는 상황에서 주로 드러난다.
주제 1 : 물과 부력
물에 뜨고 가라앉는 것에 대한 새로운 개념과 기존개념이 구별되지 못할 때, 유아들은 탐구과정을 반복한다. 그래서 새로운 개념형성에 도달하게 된다.
주제 2 : 용해와 용액
"우리는 이상하다고 생각하여 추를 더 달고 더 빼고를 계속했다."
참고문헌 ···············································································
● Chalesworth(2009), <아동 수과학지도>, 정민사
● 문연심(2009), <영유아 수학교육>, 양서원

키워드

아동,   수,   과학,   호기심 적극성,   솔직성 객관성,   개방성 비판성,   판단유보 협동성,   끈기성 구체적 예 제시