[교육과정]학년교육과정의 편제, 학년교육과정의 기본 방향, 학년교육과정의 운영 방향, 초등학교 2학년 교육과정, 초등학교 4학년 교육과정, 초등학교 5학년 교육과정, 초등학교 6학년 교육과정 분석

소개글

[교육과정]학년교육과정의 편제, 학년교육과정의 기본 방향, 학년교육과정의 운영 방향, 초등학교 2학년 교육과정, 초등학교 4학년 교육과정, 초등학교 5학년 교육과정, 초등학교 6학년 교육과정 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 학년교육과정의 편제

Ⅲ. 학년교육과정의 기본 방향

Ⅳ. 학년교육과정의 운영 방향

Ⅴ. 초등학교 2학년 교육과정

Ⅵ. 초등학교 4학년 교육과정
1. 교과 지도
2. 재량 활동 지도

Ⅶ. 초등학교 5학년 교육과정

Ⅷ. 초등학교 6학년 교육과정
1. 수업 일수의 확보
2. 수업 시수의 확보

참고문헌

본문내용

(인성) 교육, 환경 교육, 근로정신 함양 교육, 보건안전 교육(학교폭력 추방), 성교육, 진로 교육, 통일교육 등은 관련되는 교과와 특별 활동을 통하여 지도하고 학교 교육 활동 전반에 걸쳐 통합적으로 다루어지도록 하며 지역사회 및 가정과의 연계 지도에 힘쓴다.
(11) 국어 및 수학과 학습 부진아를 방과 후나 아침시간을 이용, 개인의 학습 결손에 따라 개별화 지도에 힘써 수준별 교육과정이 실천되도록 한다.
Ⅷ. 초등학교 6학년 교육과정
1. 수업 일수의 확보
가) 연간 수업일수는 220일 이상 확보한다.
나) 교육과정 시간 배당 기준 주 수는 34주(204일)이며, 1학기 18주, 2학기 16주로 나누어 배정하고, 교육내용 분량선정 기준 주 수는 32주(192일)이며, 1학기 17주, 2학기 15주로 한다.
다) 수업일수(220일)와 교육과정 시간 배당 기준 주 수 34주(204일)간에 생기는 16일(융통성 있는 시간)을 특별활동 시간으로 운영한다.(행사 활동에 우선 배정하고 나머지 영역에 고루 배정한다).
라) 교과의 심화보충 지도를 위한 시간을 12일 운영한다.
2. 수업 시수의 확보
가) 34주의 교육과정 시간 배당 기준 주 수(204일)에 교과 및 특별활동의 수업 시수, 평가 계획에 의한 배당 시수를 포함한다.
나) 특별 활동에 배정된 시간은 자치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동에 고르게 배당하고 행사활동 시간은 별도로 확보한다.
다) 학급별 주간 수업 시간표를 작성하여 운영하되 계절, 기후, 행사활동 등을 감안하여 조정운영할 수 있다.
라) 주간 및 일일의 시간 배당은 요일 및 교과 간에 균형을 이루도록 수업 시 수를 월별 또는 학기별로 조정운영한다.
마) 주간 수업 시간표에 따른 운영 계획을 수립하여 운영하되, 교과와 특별 활동 운영의 특성에 따라 수업시간을 연속적으로 편성운영할 수 있다.
참고문헌
▷ 교육부(1997), 초등학교 교육과정 해설 Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ, 서울 : 대한교과서주식회사
▷ 교육부(1997), 초·중등학교 교육과정교육부고시 제1997-15호
▷ 교육부(1992), 초등학교 교육과정
▷ 교육인적자원부(2001), 제7차 교육과정에 따른 성취기준 평가기준 - 초등학교4학년
▷ 교육인적자원부(2001), 제7차 교육과정에 따른 성취기준 평가기준 - 초등학교5학년
▷ 교육인적자원부(2001), 초등학교 교육과정 편성·운영 자료 Ⅱ·Ⅲ­수준별 교육과정 편성·운영의 실제, 신영프린팅

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