목차
Ⅰ. 서 론
1. 0-2세 보육과정 의사소통 영역의 필요성
2. 0-2세 보육과정 의사소통 영역의 성격 및 목표
Ⅱ. 본 론
1. 0-2세 보육과정 의사소통 영역에 따른 만2세 활동계획안 작성
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
1. 0-2세 보육과정 의사소통 영역의 필요성
2. 0-2세 보육과정 의사소통 영역의 성격 및 목표
Ⅱ. 본 론
1. 0-2세 보육과정 의사소통 영역에 따른 만2세 활동계획안 작성
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
의 활동으로 확장할 수 있다.
1. 0-2세 보육과정 의사소통 영역에 따른 만2세 활동계획안 작성
Ⅲ. 결 론
지금까지 0-2세 보육과정 영역별 내용 중에서 의사소통 영역에 관한 필요성과 성격, 목표를 정리하여 기술하고 만2세를 대상으로 한 의사소통 영역의 내용인 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 내용 중에 하나를 골라 활동계획안을 작성하여 보았다. 0-2세 보육과정이라 할지라도 하나의 목표 안에 하위 항목으로 더 세부적이게 나누어져 있다는 것을 알 수 있었다. 또한, 보육과정에 따른 만2세를 대상으로 활동계획안을 작성해보면서 활동범위와 내용범주에 따라서 만2세 미만 영아들의 내용범주와 비교했을 때에 조금씩은 구성이 다르게 짜여 져야 하며, 만2세 미만의 영아들보다 좀 더 넓은 범위로 확장하여 구성해야 한다는 것을 많이 배울 수 있었던 것 같다.
Ⅳ. 참고문헌
* 교안 3주차 2교시 교재 참고
* 보건복지부, 중앙보육정보센터 ‘제3차 표준보육과정 내용 지침서’ 참고
* 보육과정, 박선해 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2012
1. 0-2세 보육과정 의사소통 영역에 따른 만2세 활동계획안 작성
Ⅲ. 결 론
지금까지 0-2세 보육과정 영역별 내용 중에서 의사소통 영역에 관한 필요성과 성격, 목표를 정리하여 기술하고 만2세를 대상으로 한 의사소통 영역의 내용인 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 내용 중에 하나를 골라 활동계획안을 작성하여 보았다. 0-2세 보육과정이라 할지라도 하나의 목표 안에 하위 항목으로 더 세부적이게 나누어져 있다는 것을 알 수 있었다. 또한, 보육과정에 따른 만2세를 대상으로 활동계획안을 작성해보면서 활동범위와 내용범주에 따라서 만2세 미만 영아들의 내용범주와 비교했을 때에 조금씩은 구성이 다르게 짜여 져야 하며, 만2세 미만의 영아들보다 좀 더 넓은 범위로 확장하여 구성해야 한다는 것을 많이 배울 수 있었던 것 같다.
Ⅳ. 참고문헌
* 교안 3주차 2교시 교재 참고
* 보건복지부, 중앙보육정보센터 ‘제3차 표준보육과정 내용 지침서’ 참고
* 보육과정, 박선해 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2012
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