[교과교재연구 및 지도법]교과교재 활용안(교구 계획안) - 가사판(만4세), 게임판(만4세), 융판인형(만3세), 퍼즐(만4세)

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목차

없음

본문내용

1. 동물원에 갔던 기억을 떠올리며 그때 자신이 보았던 동물들에 대해
이야기 나누기를 한다.
2. 여러 동물들의 소리에 대해 이야기 나누기를 한다.
3. 자신이 좋아하는 동물들에 대해 이야기 나누기를 한다.
교과교재 활용안
교구명
그랑자트 섬의 일요일 오후
분류
퍼즐
관련주제
나와 가족
연령
만 4세
준비물
그림 도안 2장, 우드락, 투명시트지, 색 시트지(보라색), 풀, 칼, 자
제작
과정
그림 도안보다 2cm정도 크게 우드락을 두 개 자른다.
한 개의 우드락 위에 도안을 붙이고, 그 위에 투명 시트지를 붙인다.
나머지 우드락은 그림크기로 잘라내어 액자를 만든다.
도안을 조각으로 자르고, 우드락에 붙여서 조각크기대로 자른다.
자른 조각 위에 투명시트지를 붙이고, 뒷면은 색 시트지를 붙인다.
액자와 뒷판을 합쳐서 색 시트지로 감싼다.
활용
방법
‘그랑자트 섬의 일요일 오후’ 작품을 그린 방법에 대해 생각해 보고 이야기 나누기를 한다.
주말에 한 일을 그림으로 그리고 면봉을 이용하여 색칠하여 미술 활동을 한다.
조형 활동 영역에서 퍼즐을 맞춘다.
그림에 나오는 사람들은 무엇을 하고 있는지 살펴 보고, 자신이 일요일 오후에 한 일들을 이야기 나누기 한다.

키워드

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