교수법에 있어서 직접적인 방법과 간접적인 방법 중 어느 것이 더 효과적인지 이유를 들어 토론.

소개글

교수법에 있어서 직접적인 방법과 간접적인 방법 중 어느 것이 더 효과적인지 이유를 들어 토론.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 직접적인 교수법
2. 간접적인 교수법
3. 더욱 효과적인 교수법과 그 이유 설명

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

이들의 사고가 확장될 수 있도록 하는 교수법을 의미한다. 이를 위해 교사는 아이들에게 시종일관 질문이나 발문을 함으로서 아이들의 사고를 촉진하고 수업에 더욱 집중할 수 있도록 노력해야 한다.
3. 더욱 효과적인 교수법과 그 이유 설명
나는 간접적인 교수법이 더욱 효과적인 교수법이지 않나 생각해 보았다. 학습의 주도권은 교사가 아니라 아이들에게 있다고 생각했기 때문이다. 특히 현대사회 보육에서는 교사중심의 하향식 교수방법에서 벗어나 영유아중심의 상향식 교수방법을 지향하고 있으며, 나아가 개별화 수업을 강화함으로서 아이들의 창의성 및 상상력이 증진될 수 있도록 노력하고 있다. 따라서 교수법은 직접적인 교수법보다는 간접적인 교수법이 아이들의 발달에 있어 더욱 효과적이라는 생각을 해보았다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 교수법에 있어서 직접적인 방법과 간접적인 방법 중 어느 것이 더 효과적인지에 대한 나의 의견을 기술해 보았다. 현대사회 보육은 영유아 중심의 보육을 중시하고 있다. 따라서 직접적인 교수법보다는 간접적인 교수법을 더욱 중시해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아교수법 위영희, 문혁준, 이희정 외 2명 저 창지사 2013.03.27

키워드

교수법,   직접적 교수법,   간접적 교수법