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재산분할과 소멸시효
제6장 이혼과 조정전치주의
제7장 친권 및 양육권
1. 친권
2. 양육권
3. 양육비 직접지급명령 제도
4. 담보제공명령제도
5. 일시금 지급명령제도
6. 재산명시제도
7. 재산조회제도
제8장 위자료,
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13)
※ 이의신청은 수급권자의 자격인정, 그 밖에 이 법에 따른 처분에 이의가 있는 것으로 제 4, 5, 6 단계에서 제기할 수 있음
특별자치도지사·
시장·군수·구청장
대상： 자격인정, 그 밖에 처분에 이의가 있는 자(제 4, 5, 6단계)
기한： 특별
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14일(30일까지 연장가능)
2. 조사
보장기구 및 부양의무자 범위확정
소득재산신고자료 및 행복e음(사회복지통합망)을 통해 공적자료확인, 금융재산 조회실시
기타 수급권자의 생활실태조사, 공적자료에 의하지 않은 대상자는 지출실태표에
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기타 자료의 제출 요구 : 금융거래정보 제공동의서, 기타
(라) 처리기간 : 신청일로부터 14일(조회기간 제외)
◆ 조사
(가) 소득조사
ㅇ 실제소득 : 사업소득. 재산소득. 기타소득
ㅇ 소득산정의 기준(기간단위) : 가구원의 월평균 소득을 파악
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재산이 기초공제액(2,900만원) 이하인 경우 재산을 소득으로 환산하지 않으므로 자격이나 급여변동이 없습니다.
가구별 최저생계비 기준
가 구
1인
2인
3인
4인
5인
6인
소득(천원)
491
836
1,081
1,327
1,572
1,817
(예)1인가구의 경우 월소득(
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1,000분의 10
기타 부동산가액의 1,000분의 30
위에서 부동산이 공유물인 때에는 그 취득지분의 가액을 부동산가액으로 한다
소유권보존
보존부동산가액의 1,000분의 8
공유합유총유물의 분할
분할로 받은 부동산가액의 1,000분의 8
신탁재산등기(
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기타]
http://team.mohw.go.kr/blss / 기초생활보장 관계법령 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.국민기초생활보장법의 개념과 주요내용
1) 국민기초생활보장법의 개념
(1) 의의
(2) 목적
(3) 기본원칙
2) 국민기초생활보장법의 주요내용
(1) 국민기초생활보
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재산에 포함한다. 재산종류별이란 ㉠ 현금예금 및 유가증권, ㉡ 부동산 및 부동산에 관한 권리, ㉢ 그 외의 기타재산의 구분에 의한 것을 말한다.
(5) 과세가액 공제액
1) 공과금
공과금이란 상속개시일 현재 피상속인이 납부할 의무가 있는 것
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1인 미디어를 몇 분 사용하십니까?
① 30분 이내 ② 30분~ 1시간 30분 ③ 1시간 30분~ 3시간
④ 3시간~ 4시간 30분 ⑤ 4시간 30분 이상 ( 시간 분)
3. 어떤 1인 미디어를 가장 많이 사용하시나요?
① 유튜브 ② 페이스북 ③ 아프리카TV ④ 트위치 ⑤기타(
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100분의 70을 감면
4) 연계고용부담금 감면 신청
연계고용부담금 감면 대상사업주는 당해년도 부담금 납부신고 30일 전에 사업체 본사가 속한 지역 관할 공단지사에 부담금감면 신청서[노동부고시 별지 제1호]를 구비서류와 함께 직접 또는 우
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1. 성장과정 및 학교생활 (학벌, 학력, 출신지, 가족관계, 신체조건 등 편견이 개입되는 항목은 작성 불가)
2. 성격(장·단점)및 인간관계
3. 자기개발 사항
4. 지원동기 및 포부
[한국지식재산보호원 회사 관련 자료정리]
[한국지식재산보호원
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그곳에서 왜 불합격했다고 생각합니까?
마지막으로 할 말이 있습니까? 1. 가족관계 및 가정환경
2. 본인의 성격·학교·기타활동
3. 교내외 및 봉사활동
4. 생활신조 및 직업관
5. 지원동기 및 직원으로서의 영향력
6. 교내외 및 봉사활동
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기타 인증사항
일시
시험명
내용
20/02/08
iBT TOEFL
TOEFL 102점/120점 만점 1. 장학금 신청서
2. 장학금 연구계획서
3. 자기소개서
4. 연구업적목록
-논문 및 학술대회발표 실적
-수상실적
-주요 활동 실적
-사회봉사홀동
-외국어시험 성적
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1.핵심- 수신료 정상화
2.주변- 컨텐츠 채널 확대
3.주변-해외수출 증가
4.기타-저작권 단속을 통한 지적재산권 보호
결론
<서술>
서론에서 전반적으로 훑어줌. KBS가 사회적 기능 있는데 낮은 수신료를 비롯해 다양한 원인으로 재정위기 처
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12장 학급경영과 상ㆍ벌 관리
1. 학급운영
(1) 학급구조의 형성
(2) 학급규칙
(3) 학기 초 첫 한 달
(4) 조회와 종례
(5) 모둠활동
2. 상과 학급경영
(1) 효과적인 강화인자
(2) 상의 부정적인 효과
(3) 언제 보상할 것인가?
(4) 어떻게
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