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1학년 수준의 내용이기에 상당히 쉬웠다. 딱 보면 답이 나왔기에 어떻게 접근해 설명해야 하는지 난해함을 느꼈다. 대상자가 달라서 그런지 사뭇 다른 분위기와 접근 방식이 있음을 느꼈다. 대상자에게 적절한 서비스와 프로그램을 제공하기
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. 대상자에게 적절한 서비스와 프로그램을 제공하기 위해서는 실제 대상자에 대한 충분한 이해가 있어야겠다고 생각했다.
실 습
수퍼비전
작성자: O O O (인) 확인자: O O O (인) 사회복지 현장실습일지 3주 분량 - 미리보기 및 목차확인요
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개발을 통해 불필요한 시간 낭비를 막을 수 있게 될 것이다. 이를 위해서는 협회차원에서 각 시설에서 공통적으로 이용할 수 있는 기록양식들을 개발하여 공유할 수 있도록 해야 할 것입니다. 1. 자체평가서 작성의 의미
2. 자체평가서
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작업
1. 법적근거 마련
2. 담당기관의 선정
3. 분류대상 직위의 선정
4. 전문요원의 양성
5. 관련자의 이해와 지지확보
6. 기타
Ⅶ. 직무분석(업무분석)의 방법
1. 관찰법
2. 면접법
3. 설문지법
4. 작업일지법
5. 결정적 사건법
6. 직무분
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프로그램. 정민사.
김소양 외2.(2001). 그림 이야기책을 통한 유아 문학활동. 양서원.
김춘일(2000). 유아를 위한 창의성 교육. 교육과학사.
박은덕(1998). 은덕이의 평면 조형실기 - 아동의 창의성 개발을 위한 101가지 작업. 양서원.
이윤옥(1998). 유
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