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0
④ ⑤
6. 한 모서리의 길이가 2인 정육면체 ABCD-EFGH를 평면 α위에 맞모금 AG와 α가 수직이 되도록 세웠다.
정육면체 ABCD-EFGH를 α위에 내린
정사영의 넓이는?
① ② ③
④ ⑤
Ⅴ.공간도형과 좌표
1. 공간도형
중
건대부고,명일여고
Ⅴ.공간도형과
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형의 방정식
상
경기여고, 잠실고
Ⅵ.
벡 터
4. 공간도형의 방정식
중
숙명여고, 신림고
11. 평면 위에
점 을 중심으로 하고 반지름의 길이가 3인 원 가 있다.
점 에서 원 위에 있는 점까지의 최단거리는?
① ② ③
④ ⑤
12. 좌표공간 위의 점 가
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수학교육론(1999), 희소출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 성격
Ⅲ. 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 목표
Ⅳ. 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 내용
1. 대수
2. 해석
3. 기하
1) 이차곡선
2) 공간도형과 공간
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공간도형, 공간좌표, 벡터
4. 선수과목
수학Ⅰ
5. 진로관계
자연계열, 수학, 물리학, 생물학, 화학, 지구과학, 환경학, 전산통계학, 공학계열, 농림학계열, 의학ㆍ약학계열, 사범계열의 자연교육계열 등
Ⅵ. 고등학교 수학Ⅰ 교과(수학교육)의 교
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수학교육론
교육부(1997), 수학과 교육과정
김남희 외(2006), 수학교육과정과 교재연구, 경문사
김응태 외(2004), 수학교육학 개론, 서울대학교출판부
박찬혜 외(1996), 수학교육, 서울 동명사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의
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