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무영탑(하)/흑치상지」, 『현진건 전집』3, 문학과비평사, 1988.
「조선의 얼굴」, 『현진건 전집』4, 문학과비평사, 1988.
송현호, 「현진건 문학연구-작가의식의 변천 과정을 중심으로-」, 서울대학교 석사논문, 1982.
유주형, 「현진건의 작가의
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현진건 역사소설 연구』, 계명대 대학원 석사논문, 1990
최효, 『일제말 역사소설의 성격』, 고려대 대학원 석사논문, 1983
황패강 외, 《한국문학 작가론》, 집문당, 2000 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 현진건의 역사소설관
Ⅲ. <무영탑>은 무엇을 이야기
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현진건 연구」, 태학사, 2000
현길언, 「현진건」, 건국대학교 출판부, 1995
[참고 논문]
김성태, 「현진건소설의 의식성향에 관한 연구」, 공주사범대학 교육대학원, 1987
송준호, 「사실주의 소설의 상징론적 해명」, 우석대학교 논문집 제 17집 &
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현진건 소설에 나타난 식민지 현실 고찰>, (11, 1994)
현길언, <현진건 ; 식민지 시대와 작가정신>, (건국대학교출판부, 1995)
박성국, <현진건 소설연구:세계인식의 변모 양상을 중심으로>, (서울대학교 석사논문, 1988)
이 순, <현진건론
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논문, 1985
이일섭, 「현진건소설에 나타난 여성의식 연구」, 인하대학교 석사논문, 1988.
정진이, 「현진건 단편소설 연구」, 성신여자대학교 석사논문, 1998.
진영환, 「현진건소설 연구」, 청주대학교 석사논문, 1985.
최영태, 「현진건의 무영탑
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무영탑>의 주제는 완성된다.
<참고문헌>
김윤식ㆍ정호웅 『한국소설사』(문학동네, 2004)
공임순, 「한국 근대 역사소설의 장르론적 연구」, 서강대학교 대학원, 2000.
김혜연, 「현진건의 역사소설 연구」, 성균관대학교 대학원, 2004.
박
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대학교 안태령 석사논문, 1986
《동포에 고함：춘원 이광수 친일문학》, 이광수, 철학과현실사, 1997
《무정：춘원 이광수 장편소설》, 이광수, 문학과지성사, 2005
《사랑：이광수문학의 결정판》, 이광수, 이가출판사, 1994
《소설읽기의 새로움
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대학교 교육 대학원 석사학위 논문.
김경민(1990). 자기표현 훈련이 불안과 자아개념에 미치는 효과. 서강대학교 생활연구실, 인간이해, 11,1-12.
김성태(1970). 발달심리학. 서울: 법문사.
김성희(1982). 고등학생을 대상으로 한 주장 훈련의 효과. 경
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대학교 대학원 관광경영학과 석사학위논문」
최지남 (2003) 테마파크의 이용 만족도에 관한 연구 「단국대학교 대학원 관광경영학과 석사학위논문」
황영아 (2004) 테마파크 혼잡도와 만족도가 재방문의도에 미치는 영향 「세종대 관광대학원
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생사를 초월하여 영혼으로 대화하는 것:
“‘죽고 사는 것은 결정이 났으니 아아! 돌아가시지요.’[‘死生決矣, 於乎歸矣.’]” ? 논문 요약
? 보충 자료
? 본 논문의 의의
? 교정 사항
<글자교정 및 번역수정>
<각주 교정 및 추가>
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대학교가 지원자를 선발해야하는 이유에 대하여 기술하여 주십시오.
▶ 띄어쓰기를 포함하여 1,000자 이내로 작성해야 합니다.
2. 고등학교 재학 중에 지적 호기심을 가지고 학업능력을 향상시키기 위해 노력한 내용을 기술하여 주십시오.
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등에서 '현장의 물류'에 대해 배울 수 있었습니다. 이렇게 얻은 다양한 정보위에 대학논문, 전문기사 등 관련 자료를 참조해 공모전을 준비할 수 있었습니다. 비록, 본선진출은 못 했지만 준비과정 속에서 물류에 대한 거시적인 마인드를 갖출
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졸업 전 간호현장에서 특정될 수 있는 과거병력, 생활습관, 현재 건강상태들을 연구대상자들의 음주기간, 음주량 등에 연관시켜 통계적인 연관성을 비교하는 결과물을 발표해 간호대학 연구논문 장학생으로 선발되기도 했습니다.
수
학
연
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대학교 졸업논문 -
“인터넷 중독이 인간에게 미치는 다양한 사회적 영향” 경력
지원동기
성격의 장단점
상벌사항
기타
석사박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
연구실적 목
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대학교 실습 과목을 통해 유치원에서 5주간 실습하며 교육 계획 수립 및 실천, 평가 등 실무 경험을 쌓았습니다.
- 아동돌봄 센터 경험: 아동돌봄 센터에서 3개월간 아동 돌봄, 놀이 활동 기획 및 운영 경험을 쌓았습니다.
- 대학교 졸업논문: "
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