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사회성 증진을 위한 책임감모형의 효과, 한국교원대학교, 2011 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사회성발달(사회성의 발달)
Ⅲ. 사회성훈련
1. 필요성
2. 목적
3. 기대효과
Ⅳ. 사회성향상
Ⅴ. 사회성신장
1. 사회성 측정 방법의 유의성
2. 사회성 측정
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사회적지지가 한부모 아동의 사회성발달에 미치는 영향, 한국지역사회연구소
◎ 권정윤 외 3명(2010), 유아 사회성 발달 증진 프로그램의 효과에 관한 메타분석, 열린유아교육학회
◎ 김혜진(2003), 어머니의 양육스트레스, 사회적 지원과 유아
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훈련가능 정신지체아의 사회성 발달에 미치는 영향을 검증하기 위하여 고립행동 빈도 관찰척도를 만들어 연구전후로 고립행동 빈도를 관찰하여 기록하고 연구전후를 비교하고, 사회측정법 검사를 하기 위하여 3개의 질문을 만들어 행렬 분
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검사가 개발된데 반해 사회적 기술을 측정하기 위한 표준화 검사는 많지 않다. 뿐만 아니라, 자폐증의 정의와 진단에 대해서 학자 간 의견이 일치하지 않고 자폐증의 증후가 다양한 양상으로 나타나기 때문에 자폐아동의 사회성 발달 연구는
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사회성 발달에 미치는 영향, 한남대학교, 2006
김민정 - 인성교육 프로그램이 초등학생의 자아 존중감과 사회성 발달에 미치는 효과, 한남대학교, 2011
신은영 - 협동놀이 프로그램이 학습부진아의 사회성 발달에 미치는 영향, 대구대학교, 2002
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